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同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.

(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误

和不足.

 

 

(2)伟鹏同学说:“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求:

①画出电路图;(铅笔芯用“           ”表示)

    ②写出实验步骤;

③进行分析沦征.

 

 

(6分)

  (1)错误:没控制两支铅笔芯的长度和横截面积相同(1分)

    不足:先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显(1分)

    (或若阻值相近,灯的亮度变化不明显)

    (或通过视觉判断灯的亮度不可靠)

②实验步骤:l.按照电路图连接实物电路取长度和横截面积相同的2B、HB铅笔芯分别接入 A、B间(0.5分);

    2.闭合开关s,读出电压表和电流表的示数分别为U和I,并把数据记录在表格中(0.5分);

3.根据R=计算出2B、HB铅笔芯的电阻值(0.5分),并进行比较(0.5分)③分析论证:若2B、HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;若2B、HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关(1分)

 

解析:

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
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(1)林清同学的设计思路如图1所示,请指出她设计中的错误和不足.
林清同学的设计思路:把HB和2B铅笔分别接入电路中,比较灯泡的亮度就可以验证猜想了.
错误:
 

不足:
 

(2)伟鹏同学说:“还是用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较吧”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图2;(铅笔芯用“精英家教网”表示)
②写出实验步骤;
a.按照电路图连接实物电路.取
 
 
相同的2B、HB铅笔芯分别接入A、B间;
b.闭合开关S,读出电压表和电流表的示数分别为U和I,并把数据记录在表格中;
c.根据公式R=
UI
计算出2B、HB铅笔芯的电阻值,并进行比较.
③请你进行分析论证,说明铅笔芯的电阻与其软硬程度是否有关:
 

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