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    (08湖北襄樊)如图2所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为　　　　Ω；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为　　　　　　A。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (08湖北襄樊)在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11—甲所示的电路图。

        （1）根据电路图，请你在图11—乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分）

        （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到           （填“A”或“B”）端。

    （3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

                                                               。

    （4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？                 （只填字母序号即可）。

    A．滑动变阻器某处断路                  B．只有R1被短路

    C．只有R2被短路                       D．电压表的某一个接线柱接触不良

    （5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：                                     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (08湖北襄樊)学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图10所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：

    （1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持

                不变。    

    （2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计        拉动它们。弹簧测力计的示数如图10所示，则桌面对物体的摩擦力为          N。

    （3）然后，                  （填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N。

    通过上述实验现象可知：      的表面粗糙程度大一些。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (08湖北襄樊)如图8所示，F、F＇为凸透镜的焦点，P、P＇是距凸透镜两倍焦距处，烛焰在光屏上所成清晰的像是倒立、       的实像；当把烛焰移到P、F之间，调整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像将会          （填“变大”、“变小”或“不变“）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (08湖北襄樊)如图5所示，是某人在撬石头时的情景，请你画出力F的力臂L

    如图6所示，已知两条经过凸透镜后的折射光线，请画出两条对应的入射光线。

    小磁针静止在如图7所示的位置，请你在图中标出小磁针的N极和S极。

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