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【题目】如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 电压表示数变大,电流表示数也变大

B. 电压表示数变小,电流表示数也变小

C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小

D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大

【答案】C

【解析】试题分析:由图知道,定值电阻R0与滑动变阻器、螺线管串联,电压表测量的是R两端的电压;当将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,滑动变阻器R阻值变小,由串联电路电阻的特点可知,则电路中的总电阻变小,电路的电流变大,由串联电路分压特点得电压表示数变小,通电螺线管的磁性增强,由右手螺旋法则判断螺线管的上端为N极,和上面的磁极相互排斥,通电螺线管的磁性增强,排斥力变大,弹簧测力计示数变小。故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究

(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究.

①将天平放在水平桌面上并游码归零后,若指针静止时位置如图所示,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节;

②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为_______g;

③如图是他用量筒测②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是________cm3

④换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示.由图像可知,合金块的质量与体积成________比;

⑤通过上述探究,若合金块的体积为l0cm3,则它的质量m=______g;

(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是________(选填如图中“乙”、“丙”或“丁”)

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【题目】下列有关图所示的情景,表述正确的是( )

A. 天坛的回音壁是利用声音的反射,回声和原声混在一起,使声音加强

B. 传统的自行车尾灯是将照射来的光反射回去,达到安全警示的作用

C. 石油气主要是利用降低气体温度的方法,液化后被储存在钢瓶内

D. 验钞机能够发出红外线,使钞票上的荧光物质发出荧光

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【题目】在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V.

(1)请你根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整__________

(2)小青在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是______

(3)小红在第一次测量时的电压等于2.5V,小灯泡正常发光,请在丙图中画出这时电压表指针的位置______以后小红继续调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐次下降,使灯丝温度不断降低灯泡变暗直至完全不发光,测量数据如下表所示。从数据可以看出,实验中滑动变阻器的滑片逐渐向____(“A”“B”)端滑动,小灯泡不接入电路时,其电阻最接近______Ω。

(4)对比不同电压下的小灯泡电阻值,我们得出结论:随着小灯泡灯丝温度不断降低小灯泡的电阻_______(选填“逐渐变大”“不变”或“逐渐变小”)

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【题目】如图所示,烧瓶中装有0.2kg煤油,电阻丝的阻值为10Ω,闭合开关。调节滑动变阻器滑片,当电流表的示数为2A时通电10min,煤油的温度由20℃升高到60℃。:

(1)煤油吸收的热量

(2)电阻丝加热煤油的效率。

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【题目】1)如图11所示,用温度计测量液体的温度,下列哪种操作是正确的__ __,测出的读数如图12所示,则液体温度为

(2)①如图13所示,秒表的读数为_ ___s

如图14所示,物体的长度为___ _cm

(3)请你用笔画线代替导线,将如图15所示的实物电路连接完整,使之能完成用伏安法

测小灯泡的电阻的实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1,若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1_____W2,P1_____P2(选填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了研究动能的大小与哪些因素有光,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中,正确的是(  )

A. 实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

B. 在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

C. 该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

D. 该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将圆柱体B竖立在圆柱形容器A的水平底面上,圆柱体B对容器A底面的压强为。向容器A内缓慢注水,记录注入水的质量m和所对应的水对容器A底面的压强p,记录的数据如下表所示。已知圆柱体B的体积为2800cm,则等于 Pa。(g10N/kg

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