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    3．在用托盘天平测量物体的质量时，某同学在天平的指针还在分度盘中线的右侧时就用它来测量物体的质量了，这样测得物体的质量与物体的实际质量相比（　　）
    A．相等B．偏大C．偏小D．无法确定

    分析 当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了，在称量时是左物右码，故称量时，在相同的情况下，向右盘中加入少一点的砝码既可以使得天平平衡．

    解答 解：由题意可知：当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了．在称量时是左物右码，故称量时，在相同的情况下，向右盘中加入少一点的砝码既可以使得天平平衡，即测得数值比真实值要小．
    故选C．

    点评 本题主要考查了托盘天平的使用方法及实验数据的处理，考查学生对实验数据处理或者误差分析的能力也是中考的重点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．中国破冰船“雪龙”号（如图所示）已成功将俄罗斯客船“绍卡利斯院士”号从南极冰区救出，该破冰船自身质量约10000t，满载时总质量约为20000t，在普通海域最大航速36km/h，在1m厚的冰层破冰时最大航速为1m/s．（g取10N/kg）请计算：
    （1）“雪龙”号满载时所受的浮力是多少？
    （2）若破冰船在1m厚的冰层破冰时，以最大航速匀速前进时的功率为1.5×107W，则此时破冰船的牵引力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关．在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中，可供选择实验器材有：电流表两个；四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个；6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各一个；导线若干．实验电路图如图1所示．

    （1）画出实验用的表格，表中要有必要的信息．
    （2）根据电路图连接好实验器材，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大位置，用开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，电压表示数如图2所示．此时的电压值为6V．接下来小明应该做的是C．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
    A．将电压表由大量程换成小量程        B．检查电流表的接线柱是否接反
    C．检查电阻两个接线柱是否接触良好      D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动
    （3）通过实验数据可得出导体中的电流与电阻的关系是：电压一定的情况下，电流与电阻成反比．
    （4）如果要用另一种方案完成该实验，可供选择的实验器材不变．请画出新方案的实验电路图，并写出必要的文字说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）
    A．小华做匀速直线运动
    B．小明做匀速直线运动
    C．前2s内，小华跑得较快
    D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．运用知识解决问题：
    小雨班级的教室长、宽、高分别是12m、6m、3m，请计算小雨班级教室里空气的质量有多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，物体与其在平面镜中所成的像是左右相反（选填“相同”或“相反”）的；若女孩逐渐远离平面镜，则她在平面镜中的像大小不变（选填“变大”“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取药物的药效并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（　　）
    A．用微火加热使溶液缓慢沸腾B．用旺火加热缩短沸腾时间
    C．减小容器内的气压降低溶液沸点D．增大容器内的气压升高溶液沸点

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示现象中，由于光的反射形成的是（　　）
    A．
    小朋友在照镜子    		B．
    用凸透镜看书上的字
    C．
    在水中的勺子断了    		D．
    美丽的彩虹

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．风能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源；某地区建造了风力发电厂，表格给出了风力发电机在不同风速下的功率；若该地区年平均风速为8m/s，10台这样的风力发电机一天工作10h，获得的电能是3500 kW•h，这些电相当于完全燃烧420 kg的煤（已知煤的热值q=3×107J/kg，不考虑能量损失）．
    平均风速/（m/s）5689
    功率/kW9163555

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