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    （2010?金平区模拟）小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光．图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（　　）
    分析：观察图可知，220V的电路肯定是照明电路，而36V的电路才是为应急灯提供的电源，再根据两盏灯都在停电后会正常发光，可断定，两灯并联，且在照明电路工作时不连通．
    解答：解：根据题意，分析各图可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开，而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联．因此，对照各图发现，只有图C符合这一要求．
    故选C．
    点评：此题中明确电磁继电器的工作过程，能分析出，是照明电路中的电源控制了消防应急灯，是本题解决的关键．
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    （2010?金平区模拟）体积一定的冰块全部熔化成水后，质量将
    不变
    不变
    （填：“变大”、“变小”或“不变”，下空同），体积将
    变小
    变小
    ；随着全球气候的逐渐变暖，假设有一天，北冰洋的冰全部熔化了，海平面将
    升高
    升高
    （填：“升高”、“降低”或“不变”，冰的密度为0.9×103kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?金平区模拟）假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机，对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示．拍照时景物到照相机的距离
    大于
    大于
    （填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于
    像距
    像距
    （填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片
    甲
    甲
    是用A拍摄的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?金平区模拟）小胖将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”如图所示． （1）实验时通过观察
    吸引大头针的数量
    吸引大头针的数量
    ，可以判断电磁铁的磁性强弱不同； （2）电磁铁乙的铁钉帽端为
    N
    N
    极（填“N”或“S”）； （3）分析实验可知，电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是
    线圈匝数不同
    线圈匝数不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?金平区模拟）电热安全压力锅彻底解决了压力锅的安全问题，解除了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患；省时省电．如图1是小胖家中的电压力锅及铭牌：

    （1）你认为该电压力锅应该选用
    三孔
    三孔
    插座，简述理由
    防止由于漏电引起触电事故
    防止由于漏电引起触电事故
    ；
    （2）该电压力锅正常工作时电流是
    4
    4
    A；此时发热体的电阻是
    55
    55
    Ω．
    （3）小胖家里安装的电能表如图2所示，当只有压力锅在正常工作的0.5h内，电能表转盘转过900r，则压力锅消耗的电能是
    0.3
    0.3
     kW?h，请根据上述资料判断该电压力锅是间歇通电工作，还是持续通电工作？答：
    间歇通电
    间歇通电
    工作．
    （4）若家中已有用电器的总功率为1500W，这些用电器的额定电压都是220V，为保证电能表稳定安全工作，通过计算说明能否再使用该压力锅？

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