如图甲.在探究“不同物质吸热能力的实验中: (1)在两个相同的烧杯中加人初温相同. 相同的水和煤油(ρ水＞ρ煤油)．选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内． (2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示． ①根据图甲可判断出a物质是． ②根据图乙可判断出吸热能力强． (3)本实验采用的物理研究方法是法．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

(1)在两个相同的烧杯中加人初温相同、________相同的水和煤油(ρ_水＞ρ_煤油)．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内________．

(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示．

①根据图甲可判断出a物质是________．

②根据图乙可判断出________吸热能力强．

(3)本实验采用的物理研究方法是________法．

答案：
解析：

　　(1)质量(2分)　吸收相同的热量(2分)

　　(2)水(2分)　水(或a)(2分)

　　(3)控制变量法(2分)

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、

质量

相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内

吸收相同的热量

．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是

水

．②根据图乙可判断出

吸热能力强．
（3）本实验采用的物理研究方法是

控制变量

法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、

质量

相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内

吸收相同的热量

．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是

水

．②根据图乙可判断出

水

吸热能力强．

（3）本实验采用的物理研究方法是

转换

法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、

质量

相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．选用相同电加热器的目的是：

使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同

．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出a物质是

水

．（选填“水”或“煤油”）
②根据图乙可判断出

水

吸热能力强．（选填“水”或“煤油”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、

质量

相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内

吸收的热量相等

．
（2）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是

煤油

，分析图象还判断出

水

（水/煤油）的吸热能力较强．

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科目：初中物理 来源：2013届江苏省泰州市姜堰四中九年级（上）期中物理试卷（带解析） 题型：实验题

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、　　相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内　　．
（2）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是　　，分析图象还判断出　　（水/煤油）的吸热能力较强．

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