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    6．闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示．

    分析 （1）根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极．
    （2）根据安培定则绕出螺线管的绕法．

    解答 解：（1）根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的右端是N极，左端是S极．
    （2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的左端流入．如图：

    点评 知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和安培定则判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）

    （1）为了测出塑料瓶的体积，进行如下操作，
    ①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，烧杯和水的总质量为133g．
    ②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，塑料瓶的体积是34cm3．
    （2）同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例
    猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，实例：铁块可以在水中下沉，木头可以浮在水面上
    猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，实例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来
    猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大
    为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示．
    ①根据实验步骤d和e（填序号），可以确定猜想二是正确的；
    ②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误（选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
    ③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中添加一些细砂后再进行探究．
    ④同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于1.1g/cm3（计算结果保留1位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．2017年4月22日“天宮二号”与“天舟一号”成功对接．我国航空航天技术又上升到一个新的台阶．如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（　　）
    A．发射“天舟一号”的火箭上要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大
    B．“天舟一号”所使用的供电装置，最可行的是太阳能电池
    C．“天宮二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宮二号”为参照物，“天舟一号“是静止的
    D．航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小张在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，如图所示，此时应把杠杆左端的平衡螺母向右 （选填“左”成“右”）调节；
    （2）小张将实验数据记录在表中：
    次数动力/N动力臂/cm阻力/N  阻力臂/cm
    11I025
     21.550.515
    32I51.5▲
    表格中空缺的实验数据“▲”是20．
    （3）小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了④（只有一个正确答案，选填答案序号）．
    ①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差
    ③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是 （　　）
    A．运动的物体具有的能量叫做动能
    B．甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大
    C．功就是能，因为它们的单位相同
    D．用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　）
    A．
    塔在水中形成“倒影”    		B．
    屏幕上呈现人的影子
    C．
    放大镜把字“放大”    		D．
    笔好像在水面处“折断”

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    羊角锤    		B．
    核桃夹子    		C．
    撬棒    		D．
    食品夹子

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码 2个，带支架的杠杆1个．杠 杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示．请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果动力臂L1保持不变，则 F1=k F2 L2”，式中F1表示动力，k是常量，F2表示阻力，L2表示阻力臂．
    请写出实验步骤，画出实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．学校进行“注模”艺术品的展示活动．小闵同学制作一底部面积S=2×10-3m2，高h=0.15m的作品，将密度ρ=0.9×103kg/m3的某种液体注入磨具内，用了体积V=5×10-4m3的液体，如图所示，g取10N/kg，求：
    （1）成型前液体对模具底部的压强p1；
    （2）成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p2．

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