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处于静电平衡中的导体,内部场强处处为零的原因是(                )               

    A.  外电场不能进入导体内部

    B.  所有感应电荷在导体内部产生的合场强为零

    C.  外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零

    D.  以上解释都不正确

                                                                                                             

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科目:初中物理 来源: 题型:


图为羊角锤的示意图

(1)它的手柄上有一些花纹,这是为了

(2)用它砸钉子时,由于锤头的质量较大,以同样的速度运动时 能较大,容易将钉子砸入木板。

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如图所示的四个电路中,R为电烙铁,为了使电烙铁在不焊接时烙铁头不致过热。但又保持一定的温度,断开开关时又能正常焊接,下列满足要求的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:


在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6 V 3 W”字样,定值电阻R1的阻值为6 Ω。将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为6 V和0.3 A;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表示数分别为1 V和0.5 A。

(1)灯泡L正常发光时的电阻多大?

(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率多大?

(3)为使灯泡安全工作,R2的滑片能自由滑动,且滑片P滑到某一端时灯泡能正常发光,应采取怎样的保护措施?请具体说明。

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列说法中不正确的是(                       )                                           

    A.  只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场

    B.  电场是人为设想出来的,其实并不存在

    C.  电荷间相互作用是通过电场而产生,电场最基本的特征之一是对处在它里面的电荷有力的作用

    D.  电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西

                                                                                                             

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科目:初中物理 来源: 题型:


电子伏特是                                                      (“能量”或“电压”)的单位,1eV=        (输入数值即可).

                                                                                                             

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科目:初中物理 来源: 题型:


两个可自由移动的点电荷,分别放在A、B两处,如图所示,A处电荷带正电Q1,B处电荷带负电Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3放在A、B直线上,欲使Q1、Q2、Q3三者均处于平衡状态,则(     )                 

                                                                                     

    A. Q3为正电荷,且放于B右方  B.  Q3为正电荷,且放于A、B之间

    C. Q3为负电荷,且放于A左方  D. Q3为负电荷,且放于B右方

                                                                                                             

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是,感应电动势的大小(    )                                            

    A.  跟穿过闭合电路的磁通量有关系

    B.  跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关系

    C.  跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢有关系

    D.  跟闭合电路的电阻大小有关系

                                                                                                                                

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科目:初中物理 来源: 题型:


利用磁感线可以形象地描述磁场,磁感线越密的地方表示磁感应强度越                     (填:“大”或“小”),在磁体的外部,磁感线是从磁体的                                                               极出发回到                     极(填:“S”或“N”).

                                                                                                                                      

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