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    11．襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．
    （1）襄襄按照电路图进行实验，连接电路时开关应该断开，
    她是靠只改变电阻R1的大小而得到实验数据的；樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．樊樊在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的．
    表1
    实验第次IA/AIB/AIC/A
    10.10.20.3
    20.40.20.6
    30.80.21.0
    表2
    实验第次IA/AIB/AIC/A
    10.20.10.3
    20.40.20.6
    30.60.30.9
    40.80.41.2
    （2）襄襄和樊樊在探究时都进行了多次实验，这样做的目的是：避免实验结论出现偶然性
    （3）根据实验数据，他们得出的实验结论是：干路电流等于各支路电流之和．

    分析 （1）为保证电路安全，连接电路时应断开开关．了解实验探究串并联电路中电流关系的实验步骤，会用分析、归纳法总结实验结论．
    （2）实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；
    （3）会通过实验数据寻找基本规律，分析实验器材．

    解答 解：（1）在连接电路的过程中开关应该处于断开状态．由表2中的数据可知，通过A、B两处的电流都成倍增加，且增大倍数相同，所以樊樊在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的．
    （2）如果实验次数太少，实验研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现；
    （3）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：干路电流等于各支路电流之和．
    故答案为：（1）断开；电源电压；（2）避免实验结论出现偶然性；（3）干路电流等于各支路电流之和．

    点评 本题考查了开关的接法、连接电路的注意事项，关键是通过表中的实验数据，寻找其共同特点，从而进一步判断实验方法．

    练习册系列答案
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