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在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为______g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为______mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为______g/cm3
【答案】分析:(1)确定标尺的分度值,则物体质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值;
(2)在进行量筒的读数时,注意量筒的分度值,视线要与液面的凹底相平;
通过分析质量和体积的测量误差,得出密度的测量误差;
(3)根据图象中一组对应的质量和体积,代入公式ρ=算出密度.
解答:解:(1)由图知,标尺的分度值为0.2g,所以示数为20g+20g+5g+4g=49g
(2)由图知,量筒的分度值为2ml,所以体积为30ml=30cm3
由于将烧杯中的液体全部倒入量筒中时,不能倒干净,所以体积测量偏小;
(3)由图象丙知,当体积为0时,质量为25g,所以烧杯质量为25g,当总质量为45g时,液体质量为m=45g-25g=20g,体积为V=25cm3,则:
ρ===0.8g/cm3
故答案为:(1)49;(2)30;偏小;(3)0.8.
点评:此题是测量液体密度的实验,考查了有关天平、量筒的使用及读数,同时考查了密度的计算及误差分析,其中根据图象得出烧杯的质量是解决此题的关键,若理解错误,很容易将密度计算错.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在初中物理中已经学习了多种测量仪器的使用,现在我们来记录图中的测力计、电流表、体温计、天平游码所显示的示数(请填在图下对应的括号中).
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;②
 
;③
 
;④
 

如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度ρ
 
ρ(选填“>”、“<”或“=”);质量为1.8kg的乙物质,它的体积为
 
dm3
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?牡丹江)在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
49
49
g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
30
30
mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为______g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为______mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为______g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:

(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为    g。

(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为    mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要    (选填“偏大”或“偏小”)。

(3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m—V”图像,如图丙所示,由图像可知该液体的密度为    g/cm?3。

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