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10.如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动.已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s,下列分析计算正确的是(  )
A.物体所受合力为5NB.物体受到的摩擦力为12N
C.拉力F做功的功率为5WD.在10 s内机械所做的有用功为500J

分析 (1)根据物体运动状态求出物体受到的合力;
(2)根据效率公式求出摩擦力;
(3)由功率公式求出拉力的功率;
(4)由功的计算公式求出有用功.

解答 解:A、物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,物体所受合力为零,故A错误;
B、由图示可知,滑轮组承重绳子的有效股数:n=3,克服摩擦力做的功为有用功,效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{fs}{Fns}$×100%=$\frac{f}{nF}$×100%,则f=nηF=3×80%×5N=12N,故B正确;
C、拉力的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{Fn{s}_{物体}}{t}$=nFv物体=3×5N×1m/s=15W,故C错误;
D、在10s内机械所做的有用功W=fs=fvt=12N×1m/s×10s=120J,故D错误.
故选:B.

点评 此题主要考查的是学生对机械效率计算公式及其变形公式的理解和掌握,知道克服物体摩擦力做的功为有用功是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.一个同学站在平面镜前4m处.镜中的像与他相距(  )
A.6mB.8mC.2mD.4m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)如图1所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的a端极性和小磁针静止时的b端的磁极.
(2)根据平面镜成像特点,在图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
(3)如图3所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点,请在图中画出阻力F2的方向以及F1的力臂L1

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18.如图,在微风吊扇的插头处接一个发光二极管,用手旋转叶片,电路中产生的感应电流使发光二极管发光,这一过程中产生感应电流的过程与下列图中实验原理相同的是(  )
A.B.C.D.

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5.同一实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中不是为减小实验误差的实验(  )
A.串并联中的电流规律B.伏安法测定值电阻阻值
C.串并联中的电压规律D.电流的大小与那些因素有关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“凸透镜成像规律”实验中,小华同学进行了如下的探究:
(1)让平行光垂直射到透镜时,在光屏上得到一个清晰的点,如图甲所示,透镜的焦距为10cm.将此透镜、蜡烛和光屏放在图乙位置时,光屏上的像是模糊的.要使像变得清晰,在保持透镜和蜡烛位置不变条件下,光屏应向左移动.
(2)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如表,分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越大 (大/小).
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm

15
1817
21030
31260
(3)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图乙所示如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图丙中的④(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)实验中使用的斜面的坡度较小,(填“较小”或“较大”)其目的是:便于准确计时.
(3)实验中需要的测量工具是刻度尺和电子表,实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(填“大”或“小”);可以看出小车在做变速(匀速/变速)直线运动.
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度VBC=0.3m/s.
(5)在测量过程中,发现下滑时间较难测出,可采用的措施是增加斜面的长度(或减小坡度).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用玻璃板作为平面镜.如图所示,在验证凸透镜成像实验时应先调整光屏的高度,以保证烛焰的像能在光屏的中央.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.用两支相同(相同/不同)的蜡烛探究平面镜成像特点时,将薄玻璃竖直立在桌面上,在玻璃板前10cm处放置蜡烛A,它的像B距离玻璃板10cm.将一张白纸竖直放在蜡烛B所在位置,并直接观察白纸,这一步操作是用来验证平面镜成的像是虚像的猜想.

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