分析 (1)滑轮组绳子的绕法,有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过动滑轮,再绕过定滑轮,这样反复,共有两段绳子承担阻力;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮,这样反复,共有三段绳子承担阻力.
本题中,要求最省力,即承担阻力的绳子数最多的一种,即第二种.
(2)根据力臂越长,作用力越小进行分析,最长力臂的末端则为作用点;
表示出最长的力臂即可,在力臂最长的末端作垂直于力臂的作用力即最小作用力.
解答 解:(1)只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示.
(2)要施加的力F1为最小,则力臂最长;最长的力臂为圆的半径,所以与圆相交的另一点为作用点B;过B点作垂直于AB的力F1,方向垂直于AB向下,标出力臂L1即可.图示如下:
点评 (1)本题画最省力的绕绳方法:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过左边定滑轮,再绕过动滑轮.
(2)杠杆中的最小动力,可以按照以下几个步骤进行:
①确定杠杆中的支点和动力作用点的位置;
②连接支点与动力作用点,得到最长的线段;
③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线;
④根据杠杆平衡原理,确定出使杠杆平衡的动力方向.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数变大 | |
B. | 电流表示数变大 | |
C. | 两电表示数的乘积变小 | |
D. | 电压表示数与电流表示数的比值变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图气体的扩散实验中,把红棕色二氧化氮气体放在下面是因为它的密度比空气大 | |
B. | 乙图烧杯中的水沸腾过程中继续加热,水的温度保持不变,内能减少 | |
C. | 丙图用水浴法使海波熔化是因为水的比热容大 | |
D. | 丁图探究水和食用油的吸热能力时,运用了控制变量法和转换去 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在研究磁场时,引入磁感线的概念 | |
B. | 在研究物体受几个力作用时,引入合力的概念 | |
C. | 在研究分子运动时,利用扩散现象来研究 | |
D. | 牛顿在伽利略等人的基础上得出牛顿第一定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
数据表格 | 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
温度/ | 83 | 87 | 91 | 95 | 99 | 99 | 99 | 99 | … | |
结论 | 水沸腾过程中,不断吸热,但温度不变,这个温度叫做水的沸点,实验中水的沸点为99℃ | |||||||||
方法 | 实验中用加热时间的长短来表示水吸收热量的多少,运用了转换法. |
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