【题目】如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)实验中,取两支完全相同的蜡烛,是为了探究像与物的__________关系,用玻璃板代替平面镜是为了______________。
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合,记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置,重复上述实验,实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时的像在_________点;蜡烛A由2位置移到3位置,像的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,实验器材有:电压恒定的电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、开关以及导线若干。实验中,小华正确连接电路,操作步骤正确,闭合开关时电表示数如图(a)、(b)所示。接着,移动滑片至中点位置(阻值恰好为最大值的一半),观察到电流表示数为0.38安,同时发现电压表0~15伏量程已损坏,小华通过计算得出了此时Rx的电压。
物理量 序号 | Ux (伏) | Ix (安) | Rx (欧) | Rx平均值 (欧) |
1 | (1) | (2) | ||
2 | (3) | 0.38 | ||
3 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)该实验的原理是_______。
(2)画出小华的实验电路图。_______。
(3)完成表格中(1)___、(2)____、(3)____的数据填写。
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【题目】阅读下面的短文,回答问题。
对 流
热可以从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。除了水银以外,液体都不善于传导热,气体比液体更不善于传导热。那么,它们是怎样传递热的呢?
如图所示,把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。水静止后,从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒,使它沉到管底。用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。我们会看到:晶粒周围的紫红色溶液会向上升起,然后又沿图中箭头所示方向流回管底,不一会儿,整管水都成了紫红色。高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。晶粒处的水受热上升,旁边的冷水就流过来填补。流到晶粒处的冷水被加热后又上升,旁边的冷水又流过来填补。这样,水就循环流动起来。最后,整个回形管里的水都变热了。
在这里,热是靠水的流动来传递的,空气的流动也可以传热,例如,冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。对流是液体、气体特有的传热的方式。要使整个容器中的液体(或气体)的温度很快升高,应该从下方来加热,因为这样可以形成对流。
(1)对流是________、气体特有的传热方式。
(2)请你利用所学知识晶粒周围的水受热向上升起的原因。_____
(3)通过关于对流的学习可以知道,要使整个容器中的液体(或气体)的温度很快降低,应该从液体(或气体)________(选填“上方”或“下方”)来冷却。
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【题目】期末考试前,本校初二年级四个班陆陆续续有大批学生患有流感,每日大课间请假人数持续增加。患上流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计(35℃-42℃)测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计(-20℃-100℃),请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。
(1)_____________________;
(2)_______________;
(3)_____________。
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【题目】在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,_____。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则该物体的质量为_____g。
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【题目】小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是
A. 换气扇和照明灯不能同时工作
B. 换气扇和照明灯只能同时工作
C. 换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D. 换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,Ll、L2 应该选择______________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据上图连接好电路,闭合开关,电压表示数如下图所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该______________。
(3)测出Ll两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。
实验小组 | Ll两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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【题目】小浩同学用天平、量筒等器材测量小石块的密度.
(1)图甲是小浩在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是________(填选项字母).
A.未将游码移至标尺零刻线 B.用手调节平衡螺母
(2)小浩纠正了错误之后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,如图乙所示,小石块的质量是________g.
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块体积是________cm3,则小石块的密度是________g/cm3.
(4)若测体积时小浩用比较粗的线绳来系小石块,这样会导致测量的小石块密度________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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【题目】图是小强同学研究弹簧测力计的示数F与物体下表面离水面距离h的关系实验装置,其中A是实心均匀圆柱形物体,用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出)如图甲所示,从物体A下表面恰好接触到水面开始记录数据,得到F与h的关系图象如图乙所示。(水的密度水=1.0×103kg/m3)
(1)物体A的重力;
(2)物体A完全浸没时所受浮力;
(3)物体A的密度。
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