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小明用直尺AB制作杆秤,在0刻度处用细线悬挂秤盘C,在3cm刻度处用细线D悬吊起来.他提起细线D,“秤杆”(直尺)不能在水平位置静止.于是,他在秤盘悬线P处粘上适量橡皮泥,使它能在水平位置静止.他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中            的做法,这样做的目的是            .
调节平衡螺母,消除杠杆自身重力的影响  
提起细线D“秤杆”(直尺)不能静止在水平位置,说明它不平衡,在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止,则它平衡了,就相当于调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平平衡,便于测量力臂.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列工具在正常使用的过程中,可以看作费力杠杆的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接。作出地面对棒的支持力F和棒所受重力G的示意图及其力臂。(保留作图痕迹)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的都属杠杆,其中属于费力杠杆的是           (      )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图所示的四种剪刀中,正常使用时,动力作用点在阻力作用点和支点之间的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是
A.20NB.25NC.30ND.35N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于杠杆,下列说法中正确的是                                 (    )
A.从支点到力的作用点的距离称为力臂
B.作用在杠杆上的动力和阻力.方向可能是相同的
C.支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置
D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如 图 ,杠 杆 处 于 平 衡 状 态 ,O 为 支 点 ,A 为 动 力 作 用 点 ,B 为 阻 力 作 用 点 。请 在 图 中 画 出 阻 力 F2 的 力 臂 l2 ,以 及 作 用 在 A 点 的 最 小 动 力 F1 的 示 意 图 。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的各种用具在使用中,属于省力杠杆的

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