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    16．如图所示，探究“液体内部压强规律”的实验中：
    （1）将压强计的探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小．
    （2）比较乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    （3）比较丙图和丁图，可以得到：同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大．

    分析 （1）掌握转换法在实验中的应用：实验中通过U型管中液面的高度差来判断液体压强的大小；
    （2）判断乙图和丙图相同的量和不同的量，并通过比较U型管中液面的高度差得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    （3）判断丙图和丁图相同的量和不同的量，并通过比较U型管中液面的高度差得出结论：同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大．

    解答 解：（1）实验中通过观察U型管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小；
    （2）乙图和丙图，探头在液体中的深度相同，液体的密度相同，探头的方向不同，U型管中液面的高度差相同，可知在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    （3）丙图和丁图，液体密度相同，液体的深度不同，且深度越大，U型管中液面的高度差越大，说明同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大．
    故答案为：（1）高度差；（2）丙；相等；（3）深度．

    点评 此题是探究液体内部压强实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的应用，同时考查了根据实验现象总结结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．设想你在5km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于（　　）个人的重力！
    A．50B．500C．1000D．50000

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小梅学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，观察自家的电能表如图所示，giant电能表允许接入用电器的最大电功率是4400W；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了300次，则在这段时间里他家电饭煲消耗的电能是3.6×105J，他家电饭煲的功率是1000W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．扬州市建设的第一期公共自行车站点140个，投放自行车1000辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（　　）
    A．车把上的刹车把手属于省力杠杆
    B．下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大
    C．车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强
    D．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．同学们在实验室做电学实验，实验中使用的小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω lA”字样，电源电压为6V且保持不变．
    （1）①如图甲是小乔连接的“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，请你用笔画线代替线将电路连接完整（电表选择合适的量程，滑片向左移动时灯泡变亮）．

    ②连接电路时，开关应断开，小乔正确连接电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电流表没有示数，如果灯丝断了，此时电压表的示数约为6V．
    ③排除故障后，调节变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为0.3A，它正常发光时的电阻为12.7Ω（结果保留小数点后一位）．
    （2）小乔还想探究“电路中电流与电阻的关系”，老师取走小灯泡，拿来几个定值电阻，小乔先把10Ω电阻连人如图丙所示的电路，实验中，将变阻器的滑片移到某一位置时，读出电压表的示数为4.5V，并读出电流表此时的示数，紧接着小乔想更换电阻再做两次实验，可供选择的电阻有20Ω、30Ω、40Ω定值电阻各一个，
    ①为了保证实验成功，他应该选择的电阻是20Ω和30Ω；
    ②该实验的结论是：电压一定时电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
    （1）图中，探究液体压强规律时所用的仪器是液体压强计；如果将橡皮膜浸入液体中，观察到U型管左右液面存在高度差，即说明液体内部有压强．这一过程采用的实验方法是转换法．
    （2）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为4；
    （3）综合分析1、2、3次实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①在同一液体中，液体压强随深度的增加而增加，进一步分析比较实验序号3、5、6的数据得出液体压强的规律：②在液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等．
    （4）如果换用酒精来做实验，在深度为9cm时，U型管左右液面高度差△h将＜8.2cm（选填“＞”、“﹦”或“＜”），由此还可以得出的结论是：液体的压强与液体密度有关．（已知ρ水＞ρ酒精）
    实验次数深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面
    高度差△h/（cm）
    13朝上2.6
    26朝上5.4
    39朝上8.2
    49朝下8.0
    59朝左8.2
    69朝右8.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：
    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大“或“小“）．小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
    （2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同．
    （3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大．
    （4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．海若同学骑自行车来到一段上坡路，她发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离．几次试验，她发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远．自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因索有关呢？海若同学提出了下列猜想：
    A．与其运动到坡成时速度的大小有关；
    B．与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关；
    C．与其质量的大小有关．
    为了验证猜想，海若将一左侧光滑，右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示．将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s．（不计空气阻力）
    请你作答以下问题：
    （1）小珠在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到重力的作用；小球冲上右侧轨道的过程中，它的动能转化为重力势能和内能．
    （2）海若将同一小球从左侧轨道的不同高度释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想A（选填“A”、“B”或“C”）．
    （3）在探究猜想C时，海若将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示：
    实验次数12345
    小球质量m/g2030405060
    小球冲上轨道的最大距离s/cm30.130.229.829.930.1
    ①根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量无关．
    ②小球在右侧轨道上运动的最大距离相同，即表示小球能到达的最大高度相同．某同学由此分析认为：“以上各次小球从左侧轨道滚到底端时速度相同，那么质量大的小球此时动能就大，则它冲上右侧轨道的高度一定越高．
    这位同学的现点是否合理？不正确．原因是：小球上升过程中动能转化为重力势能，而动能和重力势能均与质量有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图是小明用一轻质杠杆自制的简易密度秤．在A端的空桶内分别倒等体积的待测液体，改变物体M悬挂的位置，使杠杆在水平位置平衡，读出M悬挂点所标的密度值．下列关于密度秤的说法中，正确的是（　　）
    A．液体密度越大，M离O点越近B．液体密度越小，M离O点越近
    C．悬点O向E点移，秤的量程会增大D．减小M的质量，秤的量程会增大

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