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    美丽的草原“白云悠悠，绿草茵茵”，草原呈现绿色是因为草 了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了 反射（选填“漫”或“镜面”）．

    练习册系列答案
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    生活经验告诉我们，声波有二种用途，即声音可以传递 ，声音可以传递 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象，该晶体在熔化过程中（ ）

    A．不断放热

    B．温度一直升高

    C．处于固液共存状态

    D．熔化持续了12min

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省安阳市滑县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个演员在舞台上演出．当舞台上方的红色追光灯照射到她时，观众看到她一身艳丽的红色服装；当灯光操作员改用绿色追光灯照射她时，观众看到她上装为绿色而裙子为黑色．那么，这位演员服装的实际颜色是（ ）

    A．上装和裙子都是红色

    B．上装和裙子都是绿色

    C．上装为绿色，裙子为黑色

    D．上装为白色，裙子为红色

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省安阳市滑县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音为止”，其主要原因是（ ）

    A．大钟的回声

    B．钟已停止振动，空气还在振动

    C．大钟还在振动

    D．人的听觉发生延长

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西钦州市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图1所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．实验数据记录如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    摆长L/m

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    0.70

    0.80

    0.90

    1.00

    周期T/s

    1.1

    1.3

    1.4

    1.5

    1.7

    1.8

    1.9

    2.0

    周期平方T2/s2

    1.2

    1.6

    2.0

    2.3

    2.9

    3.2

    3.6

    4.0

    （1）从表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期T越 （选填“长”或“短”）．

    （2）请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图象．

    （3）分析图2所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成 关系．

    （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？ ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西钦州市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小红在学习光学时，完成了以下的实验

    （1）：如图甲，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是

    A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像

    C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像

    （2）探究光的反射规律时，如图乙在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西钦州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    在硬纸板上穿一小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（ ）

    A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省深圳市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（ ）

    A．甲实验说明声音的传播需要介质

    B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

    C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高

    D．丁实验说明声波不能传递能量

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