(2005
·四川)用两只相同的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某液体同时加热，每隔1min记录一次水和该液体的温度，实验数据如下表：
(1)
设该液体的比热容为
，水的比热容为
，求
，该液体可能是什么物质？
(2)
已知水的质量为0.2kg，求5min内水吸收的热量．|
答案： (1)由题意可知液体吸收的热量相同，即 ，根据热量计算公式有： ，故 ．
从表中所给数据可以看出：在相同时间 (如1min)内，两液体升高的温度之比为： ，故两比热容之比为： ．水的比热容为 ，则该液体的比热容 ，查表可知，该液体可能是煤油．
(2)5min内水吸收的热量为：
解析：由于采用了相同的加热器，故在相同时间 (如1min)内，两种物质吸收的热量相同，但又由于比热容的不同，造成了温度的变化不同．解答时应首先确定相同的加热时间，算出温度的变化，再利用 进行求解即可．
点评：本题既考查学生的识表能力，又考查学生对热量公式  的应用情况．解答时利用热量公式分别表示液体和水吸收的热量，并建立二者的等量关系是解答此题的关键． |
科目：初中物理 来源： 题型：
（2005?四川）右图是小敏同学在控究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象．如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比P甲：P乙为（ ）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：轻松练习30分 测试卷 (八年级下)、欧姆定律 节节练习卷、第六章单元训练卷(二) 题型：022
某实验探究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡
、
并联接在该电池两端，如图甲所示．闭合三个开关，用电压表测得
、两端电压
、
均为2.5V．根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端电压________．进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪儿去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？
通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图乙所示．学完初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题．实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻
时，图甲所示电路可等效为图丙所示电路，如果断开图甲中的
，将________(填“变大”“变小”或“不变”)，
将________(填“变大”“变小”或“不变”)．实验结果表明，上述分析完全正确．为了测定r的值，实验小组设计了如图丁所示的测量电路，其中
，
．当只闭合
时，电流表示数
为0.5A；只闭合时，电流表示数
为0.2A．请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值．要求写出必要的文字说明和表达式．(2005年四川)
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