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【题目】下列实例中,能增大摩擦的是(  )
A.行李箱下安装轮子
B.自行车的车轴处加润滑油
C.轮胎表面凹凸不平的花纹
D.气垫船行驶时船体与水面脱离

【答案】C
【解析】解:A、在行李箱上安装滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦的,故A错误;
B、自行车的车轴处加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故B错误;
C、轮胎上制有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C正确;
D、气垫船行驶时,使接触面彼此分离来减小摩擦,故D错误.
故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列几种估测最符合实际情况的是 ( )

A. 人步行的速度约为5m/s

B. 全新的2B铅笔长约18cm

C. 人体感觉最舒适的温度约为37oC

D. 一张试卷厚度的大约1mm

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【题目】下列各组物质,全部属于导体的是

A硬币、盐水、铅笔芯 B橡皮、玻璃球、硬币

C玻璃球、盐水、铅笔芯 D橡皮、食用油、铅笔芯

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是

(1)春天,冰雪融化汇成溪流

(2)夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”

(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去

(4)冬天,室外地面上出现了霜

A.(1)(2) B.(2)(4)

C.(1)(3) D.(3)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】光滑水平面上的物体,只受竖直方向上的一对平衡力作用,则该物体(

A. 一定静止

B. 一定沿某一个力的方向作匀速直线运动

C. 可以在水平方向上沿任意方向以任意速度做匀速直线运动

D. 一定以某一速度作匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.

(1)实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的.

(2)比较甲.乙两图所示实验,能够得到的结论是在______相同时,______越大,压力作用效果越明显.

(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______所示实验.

(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是______

(5)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的______

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【题目】射箭运动员用力将弓拉弯,说明力能使物体发生____________

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【题目】如图(a)所示是足球运动中“头球攻门”的情景,顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛,说明 ;如图(b)所示射箭时用力将弓拉弯,说明 ;如图(c)所示用大小、方向均相同的力推门,推力作用在A点比作用在B点容易把门推开,说明

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整____来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_______________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_______

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是____

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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