【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面_________开始下滑。
(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是_____________________。
(3)实验结论:水平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越_________。
(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将____________________________。
(5)探究过程中主要采用了科学推理法和___________________两种研究方法。
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【题目】录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时,当旋转音量开关,使电位器连入电路中的电阻 ______ (选填“变大”“变小”“不变”),从而使声音变大.
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【题目】如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. 轴承中装有滚珠
B. 自行车的车把上刻有条纹
C. 行李箱下安装轮子
D. 磁悬浮列车悬浮行驶
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】如图所示,将一小球从A点竖直向上抛出(不计空气阻力),经过B点到达最高点C时速度为零.图中h1=h2 , 下列判断正确的是( )
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球从A运动到B的时间等于它从B运动到C的时间
C.小球抛出后在B点和C点的机械能相等
D.小球运动到最高点C时速度为零是平衡态
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【题目】以下关于核能发电的说法,正确的是( )
A.日本福岛核事故造成放射性污染,所以应该关闭所有核电站
B.在不可再生能源日趋珍贵之时,适度发展核电是人类的一种选择
C.目前核电站获得核能的途径是核聚变,是不加控制的
D.核反应中发生的链式反应是可以控制的
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【题目】如图所示,用动滑轮匀速提起重3 N的物体,拉力F为2 N,物体在10 s内上升1 m,在此过程中,动滑轮的机械效率为_____,拉力F的功率为____;若要提高动滑轮提升物体的效率,可以采取的措施是:_____。
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