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【题目】小满、小希扣小梦按各自设计的电路图进行实验,并将实验数据记录在表格中,如图所示.其中电路图与实验数据不对应的是(

A.小满
B.小希
C.小梦
D.都不对应

【答案】B
【解析】解:由电路中可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,
当滑片左移时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,
由I= 可知,电路中的电流变大,
由U=IR可知,R两端的电压变大,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压变小,则
A.电压表并联在R两端的电压,当电流表的示数增大时电压表的示数增大,故小满的电路图与实验数据对应;
B.电压表并联在变阻器两端,当电流表的示数增大时电压表的示数减小,故小希的电路图与实验数据不对应;
C.电压表并联在电源,当电流表的示数增大时电压表的示数不变,故小梦的电路图与实验数据对应.
故选B.
由电路中可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,滑片左移时接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流的变化和R两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知变阻器两端的电压变化,据此分析表格数据得出答案.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验.
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向移动(选填“左”或“右”).
(2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码.在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1 , 将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位时平衡时,其示数F2F1(选项“>”、“=”或“<”);再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F3F1
(3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上的刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是0~2.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达N.

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【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )

A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变

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【题目】图(a)中静脉输液的药液主要是利用使液体流出;图(b)中锥子头很尖锐是为了增大;图(c)中的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是;图(d)中的大黄鸭能静止在水面上是因为

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【题目】小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:

先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

回答问题:

(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(选填)的原理。

(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(选填),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填”)。

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【题目】如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯泡标有“6V 6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.小灯泡正常发光时电阻为Ω,此时滑动变阻器接入电路的电阻为Ω;当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率为W.

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【题目】一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示.由图可得定值电阻R的阻值为Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,L、R并联的总电阻是Ω,小灯泡L的I﹣U图线是曲线,其原因是

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【题目】如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是(

A. 5s时,物体通过的路程为2.5m

B. 整个20s时间内,物体的平均速度为0.2m/s

C. 物体在20s内都做匀速直线运动

D. 物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大

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【题目】如图所示,甲图中(a)中的小球是木质的,(b)中的小球与图(a)中的小球体积相等,但是铁质的.

请问:甲图设计这个实验的目的是 , 此实验中让小球从同高度滑下的目的是 , 这个实验中得到的结论是。实验中木块移动的距离反映 , 这种方法叫做。这个实验不用木块(选填“可以”“不可以”)得出实验结论。图乙中研究对象是 , 泡沫塑料的作用是
爱动脑筋的小明认为乙图中用小车代替小球实验更好,理由是

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