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    悠扬的琴声靠的是琴弦的_________产生的；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明_________能够传声。
    振动；液体（水）

    试题分析：声音是由物体的振动产生的，弦乐器是靠弦的振动发声的，管乐器是靠空气柱的振动发声的；鱼被脚步声吓跑说明水能传声。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象的说法正确的是（　　）
    A．只要物体在振动，我们就能听到声音
    B．振动停止，声音消失
    C．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象
    D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情景中，声音传播速度最大的是
    A．在大地中B．在盐水中C．在空气中D．在真空中

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    谁也没有我跑得快！我是
    A．高速奔驰的磁悬浮列车
    B．让万物生长的阳光
    C．翱翔高空的超音速战机
    D．运载宇宙飞船的火箭

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_________；琴声是通过________传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_________处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验，能够说明发声的物体在振动的实验是____________，能够说明液体能够传声的实验是____________，三个实验中的另外一个实验说明了_______________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________         ______。
    （2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：                        。
    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；　②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图9，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越           。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想___________是正确的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    骨导式助听器是通过骨质(乳突、牙齿、听骨等)的传导把声音传至内耳，从而使耳聋病人听到声音，骨导式助听器是利用      (固体／液体／气体)传声原理制成的．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，直至几乎听不到铃声．通过实验并进行推理可以得到的结论是：     ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    阅读短文并回答下列问题：
    超声波及其应用:
    人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz．低于20 Hz的声音叫次声波，高于20000 Hz的声音叫超声波。
    超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
    (1)超声波的频率范围是_______。
    (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_______。
    (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_______。
    (4)若声音在海水中的传播速度为1500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射声波到接受到回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_______m。

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