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4.在如图1所示的7个相同水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.小明进行如下探究:
(1)用相同的力量敲击它们,此时发生振动的是瓶壁,从左向右音调逐渐变低,可见盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越低.
(2)用嘴依次吹瓶口,此时发生振动的是空气柱,从左向右音调却逐渐变高,可见盛水越多,发出的声音的音调就越高.
(3)往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为A.
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小
(4)如图2,把一个装有少量水的高脚杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口),使其发出声音,当酒杯中水量越多,音调越低.
(5)按如图3所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,从声学的角度来说,推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度,从而改变气体振动的频率(选填“频率”或“振幅”),进而改变声音的音调(选填“音调”或“响度”).

分析 (1)声音是由物体振动产生的;质量大的物体较难振动,频率较低;
(2)首先应该判断出是瓶子和水在振动还是瓶内的空气柱在振动,然后根据音调和频率的关系来进行解答.
(3)往保温瓶内倒水时,振动物体是空气柱.
(4)明确用手摩擦杯口时,其发声的原因与发声物体是什么,然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响.
(5)物体发声时都在振动,塑料管和活塞制成的哨子,吹哨时,哨声是由于塑料管内空气柱振动产生的;

解答 解:(1)向瓶子内添加水,敲击瓶子时,瓶子和水柱振动发声,且水量越多,振动越慢,频率越低,盛水越多的瓶子敲击时发出的声音的音调就越低;
(2)用嘴吹瓶子时是靠里面的空气柱发声,空气柱越短振动越快,音调越高;故盛水越多的瓶子发出的声音的音调就越高.
(3)往保温瓶里灌开水的过程中.保温瓶内的水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,频率越大,音调越高.
(4)如图的实验中,当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高.
(5)吹哨时上下拉动活塞,可以改变塑料管内空气柱质量和体积,改变空气柱的振动频率,从而改变声音的音调.
故答案为:(1)低;(2)高;(3)A;(4)低;(5)频率;音调.

点评 本题确定振动物体的关键,然后根据质量大,体积大的物体难振动判断频率,再判断音调是解决本题的宗旨.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,用滑轮组将总重G为2000N的砖块匀速吊运到高为8m的楼上,用时20s,滑轮组提供的拉力F为1200N.求在此过程中:
(1)有用功;
(2)拉力F做的功
(3)拉力F功率
(4)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.拍打晒过的被子,可以除去附在被子表面的灰尘.因为灰尘与被子原来都是静止的,当拍打被子时,被子由静止变为运动,而灰尘由于具有惯性,保持原来的静止状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.阅读短文,回答问题.
力传感器在电子秤中的应用电子秤所使用的测力装置是力传感器.

常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成,其结构示意图如图甲所示.弹簧钢右端固定,在其上、下表面各贴一个相同的应变片.若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F,则弹簧钢发生弯曲,上应变片被拉伸,下应变片被压缩.力越大,弹簧钢的弯曲程度越大.
应变片结构如图乙所示,其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感.给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流,上应变片两引线间电压为U1,下应变片两引线间电压为U2,传感器把这两个电压的差值U(U=U1-U2)输出,用来反映力F的大小.
金属电阻丝的阻值随温度会发生变化,其变化情况如图丙所示.为消除气温变化对测量精度的影响,需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻,进行温度补偿.串联合适的电阻后,测量结果不再受温度影响.
(1)这种力传感器是将力的大小转换为电压(电流/电压)的装置.
(2)外力F增大时,下列说法正确的是D.
A.上、下应变片金属电阻丝电阻都增大    
B.上、下应变片金属电阻丝电阻都减小
C.上应变片金属电阻丝电阻减小,下应变片金属电阻丝电阻增大
D.上应变片金属电阻丝电阻增大,下应变片金属电阻丝电阻减小
(3)传感器输出的电压U随外力F增大而增大.
(4)进行温度补偿时,应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而减小的电阻,下金属电阻丝串联阻值随温度升高而减小的电阻.
(5)如果未进行温度补偿,自由端受到相同的力F作用,该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天小(大/小).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答文后问题.
新型彩灯
夜幕降临,商店前五光十色的彩灯,扮靓了我们的城市.多年前,当其中一只彩灯损坏后,一串彩灯会同时熄灭.而现在的新型彩灯,当一个彩灯熄灭后,其他的灯依然明亮,但若取走任一只灯,整串灯也会熄灭.如图甲,这是为什么呢?仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有氧化铜.一旦有一只彩灯灯丝断了,其他彩灯会瞬间熄灭,使这个灯泡两端的电压达到220V,从而瞬间击穿那段细金属丝的氧化铜涂层,变成导线,使其他灯泡继续工作.
这样的设计应该是非常巧妙的.它解决了因为某一小彩灯烧毁而使整串彩灯不能使用的问题,也避免了查找故障灯泡的难题.
取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5V,数据及现象记录如下表:

实验次数123456
电压(V)0.312467.5
电流(A)0.060.100.120.200
彩灯亮度不发红弱光较亮很亮灯丝烧断
请依据上述信息完成以下问题:
(1)新型彩灯中灯泡的连接方式为串联.有一串新型彩灯由30只组成,如图戊.接到照明电路中,30只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流为200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是0.2A,每只小灯泡两端的电压约为7.3V.
(2)通常情况下氧化铜属于绝缘体(选填“导体”或“绝缘体”).
(3)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为0.18A;
(4)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压;
(5)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是在220伏(较高电压)下,细金属丝表面的绝缘层被击穿.
(6)新型彩灯一只灯泡损坏后,其余仍然亮着的每个灯两端的电压会升高(选填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中重力势能增加的就越大.
(2)他进而又提出两个猜想:
猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点让木块在轨道同一高度由静止释放.

小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的.
在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如表:
次数12345
木板倾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的
最大距离s/m
0.500.400.360.390.43
根据表中数据,请在图乙中描点作出s-θ图象.由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是随倾角θ的增大,木块上滑的最大距离S先减小后增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中,一定要串联一个小灯泡来保护电路
B.在研究“沙子和水吸热能力”实验中,一定要让它们的初温相同
C.在研究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中,一定要让电阻两端电压成整数倍变化
D.在研究“比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量”实验中,一定要让不同的燃料燃尽而不是燃烧相同的时间

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列判断不正确的是(  )
A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像
B.此凸透镜的焦距大于20cm
C.将蜡烛移动到25cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.将蜡烛移动到40cm刻度处,无论怎样移动光屏,都不会在光屏上成像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.一盆冰水混合物放在太阳光下,其中的冰慢慢融化了,如果把这盆冰水混合物马上搬到0℃房间里,那么(  )
A.冰,水都不变B.冰继续熔化 变少了,水变多了
C.冰不再熔化,因为冰不能吸热D.由于没有阳光,所以水全部变成冰

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