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【题目】小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成______,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的______消失,所吸附铁钉脱落.请举出生活中类似应用的简单例子:______

【答案】 电磁铁 磁性 电铃或电磁继电器或电话机

【解析】漆包线缠绕相当于线圈,铁棒相等于铁芯,共同构成电磁铁,有铁芯时磁性强。通电有磁性断电无磁性。生活中,我们用低电压来控制电磁铁磁性的有无从而来控制高电压的通断,此为电磁继电器。

练习册系列答案
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【题目】一艘轮船从海上进入长江后,轮船所受的浮力( )

A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定

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【题目】下列说法正确的是(
A.
太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.
B超检查身体是超声波在医学中的应用

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【题目】“五·一”期间,小丽一家五口自驾车外出旅游.她想知道她们全家上车后,车子对地面的压强大约是多少.她查阅随车资料知道该车自重1300 kg,她们家人均体重60 kg,她估测每个轮胎与地面的接触面积是200cm2.

(1)若不计行李重量,小丽全家坐上车后车子对地面的压力是______N,车子对地面的压强约是_______Pa;

(2)汽车是常见的交通工具,它包含着很多物理知识.请你用学过的物理知识简要回答下列问题:

①汽车轮胎表面做有花纹,其目的是__________________

②载重汽车的车轮比小汽车的多而且大,其目的是___________

③小车司机和乘客要系好安全带,是为了防止__________带来的危害.

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【题目】为探究浮力大小与物体形状的关系,小明利用弹簧测力计、橡皮泥、细线、装有足量水的小塑料桶,进行了如图所示的探究.(橡皮泥质量保持不变)

(1)b图中橡皮泥受到的浮力大小是________N.若把这块橡皮泥扔在水中,橡皮泥将____(选填“下沉”、“悬浮”或“漂浮”);

(2)比较b图和____图可知:浮力大小与物体形状无关;

(3)比较c图和d图可知:物体受到的浮力大小与物体排开液体的____有关;

(4)e图中橡皮泥所受的浮力大小是____N.

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【题目】如图所示,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,闭合开关,小灯泡正常发光,电流表示数为2A。求:

⑴小灯泡L的电阻是多少?

⑵通过R0的电流是多少?

⑶电阻R0消耗的功率是多少?

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【题目】如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听 到的声音就大些.这一实验现象表明
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声.理由是:

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验是根据公式进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答
vAB=m/s; vBC=m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 , 是在做运动.
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(选填“大”或“小”).

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【题目】随着低碳理念的普及,学校科技小组的同学拟设计一种以太阳能电池驱动的汽车.通过查阅资料得知:地区太阳光垂直照射时,每平方米太阳能电池板最大可提供150W的电功率.拟设计的太阳能汽车质量是500kg,它在平直路面上最快每秒可行驶15m,行驶过程中所受的平均阻力是车重的0.02倍该汽车的驱动电机能够将90%的电功率转化为牵引汽车前进的机械功率.若该车在平直路面上以最高速度行驶,试通过计算回答下列问题(g取10N/kg):

(1)驱动电机提供的推力是多少?

(2)驱动电机提供的机械功率是多少?

(3)该车的太阳能电池板面积约为多大?(计算结果小数点后保留一位数字

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