【题目】小明在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 .当小明用手按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高基本不变,造成这种现象的原因可能是 .
(2)问题解决后,小明继续实验,甲、乙两图是探究液体压强与 的关系.
(3)小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 .
(4)比较乙、丙两图的实验现象,能得到的结论是: .说说你得到这个结论的理由: .
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系.
【答案】(1)相平;橡皮管或橡皮膜漏气;(2)深度;(3)丙、丁;无关;(4)相同深度,液体密度越大,压强越大;金属盒浸入深度相同时,在盐水中U型管液面高度差大;(5)各个方向
【解析】
试题分析:(1)当橡皮膜不受压强时,U形管两边的液面应保持相平,若按压,液面无变化,或变化较小,则说明橡皮管或橡皮膜漏气;
(2)分析甲、乙两图控制的变量和改变的量,得出液体压强与深度的关系;
(3)液体压强与液体的深度和密度有关,要探究液体压强与容器形状的关系,应保持液体深度和密度相同;
(4)要看在深度相同的情况下,不同液体内部的压强跟它的密度关系,那么选择深度相同的不同种液体即可;根据压强计的特点分析解答得出这种结论的理由;
(5)分析已知条件,得出同种液体的同一深度,向各个方向的压强相等.
解:(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面相平;用手按压橡皮膜,发现U形管两边液面高基本不变,造成这种现象的原因可能是橡皮管或橡皮膜漏气;
(2)甲、乙两图液体的密度相同,深度不同,是探究液体压强与深度的关系;
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应控制液体的密度和深度相同,容器的形状不同,所以应选择丙、丁两图进行对比;
且形状不同,U形管两边液面的高度差相同,可知液体压强与盛液体的容器形状无关;
(4)要得出“在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关”,我们要控制深度相同,而液体密度不同,乙、丙符合.从而得出“相同深度,液体的密度越大,压强越大”的结论;得到这个结论的理由是属盒浸入深度相同时,在盐水中U型管液面高度差大;
(5)图丙深度相同,液体的密度相同,橡皮膜的方向不同,可探究液体向各个方向压强的关系.
故答案为:(1)相平;橡皮管或橡皮膜漏气;(2)深度;(3)丙、丁;无关;(4)相同深度,液体密度越大,压强越大;金属盒浸入深度相同时,在盐水中U型管液面高度差大;(5)各个方向.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是活动“使用滑轮组时拉力与物重的关系”时的情形,吊起动滑轮的绳子段数为 段,既省力又 (选填“可以”或“不可以)改变用力方向.钩码总重为1N,若动滑轮重和摩擦不计,弹簧测力计的示数是 N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是(ρ水>ρ酒精) ( )
A. 最多能装500g水的瓶子,不能装500g酒精
B. 能装500g酒精的瓶子,能装500g水
C. 同种物质的密度一定相同
D. 密度不是鉴别物质的唯一方法
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是跨栏运动员进行训练的图片,下列说法中,正确的是( )
A.运动员穿钉鞋,目的是为了增大与地面之间的压力
B.两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用
C.起跳时用力蹬地,是运用了“物体间力的作用是相互的”
D.栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】手握两张纸,让纸自然下垂.在两纸中间快速向下吹气,看到两张纸靠拢,画出右边纸张在水平方向的受力示意图,如图所示.纸片靠近,说明内、外侧气体对纸的压力关系为F内 F外,因为纸的内、外两面受力面积相等,所以纸的内、外侧气体压强关系为p内 p外,而纸外侧的气体压强p外 p0(大气压强),由此推测吹气使得纸内侧气体压强 .(前三空选填“大于”、“等于”或“小于”;最后空选填“变大”、“不变”或“变小”)
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