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    如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计．分别进行实验并记录数据．
    （1）图甲是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是______℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．这一现象说明：______．
    （3）根据图甲图象可以判断出：冰是______．（选填“晶体”或“非晶体”）

    解：（1）冰属于晶体有一定的熔化温度，蜡属于非晶体，非晶体没有一定的熔化温度．甲图象中有一段时间，吸收热量，温度保持不变．是冰的熔化图象．零刻度在下方，液柱远离零刻度，是零上．每一个大格代表10℃，每一个小格代表2℃，示数是52℃．
    （2）试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能吸收热量，停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡能从热水中吸收热量，又继续熔化．说明固体熔化时吸收热量．
    （3）冰熔化时温度保持不变，冰是晶体
    故答案为：（1）冰、52、（2）固体熔化时需要吸热、（3）晶体．
    分析：（1）物质从固态变为液态的过程属于熔化，熔化时吸收热量．
    （2）固体分晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有．
    （3）温度计的读数：首先确定是零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
    点评：晶体和非晶体在熔化和凝固过程中，有异同点．相同点：熔化吸热；凝固放热．
    不同点：晶体熔化时和凝固时，温度都保持不变．非晶体熔化时吸热，温度不断升高，凝固时放热，温度不断降低．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?钟祥市模拟）如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计．分别进行实验并记录数据．
    （1）图甲是
    冰
    冰
    （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，可以判断出冰是
    晶体
    晶体
    ．（选填“晶体”或“非晶体”）．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是
    52
    52
    ℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．这一现象说明：
    熔化要吸热
    熔化要吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?白下区一模）如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计．分别进行实验并记录数据． 
    （1）图甲是
    冰
    冰
    （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是
    52
    52
    ℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．这一现象说明：
    固体熔化时需要吸热
    固体熔化时需要吸热
    ．
    （3）根据图甲图象可以判断出：冰是
    晶体
    晶体
    ．（选填“晶体”或“非晶体”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
    冰的温度/℃ -4 0 0 0 0 2 4 6 …
    蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 …
    （1）图乙是实验小组画出的
    冰
    冰
    熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是
    0
    0
    ℃，在第2分钟末该物质处于
    固液共存状态
    固液共存状态
    （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是
    不断吸热但温度保持不变
    不断吸热但温度保持不变
    ．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要
    吸热
    吸热
    ．（选填“吸热”或“放热”）
    （3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是
    冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度
    冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省九年级中考二模物理试卷物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图—所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进行实验并记录数据。

     

    （1）图甲是          （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是          ℃。

     （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明：                                                 。

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年辽宁省鞍山市台安县八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

    时间/min1234567…
    冰的温度/℃-4246…
    蜡的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6…
    （1）图乙是实验小组画出的______熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是______℃，在第2分钟末该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是______．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要______．（选填“吸热”或“放热”）
    （3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是______．

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