科目:初中物理 来源: 题型:
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.
(1)该实验物体动能是指物体 (选填“A”或“B”)
(2)该实验物体动能的大小是通过 来反映的.
(3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 (选填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下来时,应改变 (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是 ____ 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持 ____ 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 ____
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科目:初中物理 来源: 题型:
小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系,得到I和U的数据如下表所示:
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为 ____ A,正常发光时的电阻为 ____ Ω,额定功率为 ____ W。
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如图(a)所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量。小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”,。
①请你用笔画线代替导线,按照图(a)所示电路,帮小华将图(b)中缺少的两根导
线补充连接完整。
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 ____ 端(选填“A”或“B”):闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数。则电路可能出现的故障是 ____ 。
③小华能通过这个实验来得到上述表格中的每一组实验数据吗? ____ (填“能”或“不能”),理由是 ____ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在下图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变大的是
A.电流表A示数与电流表A1示数的差值
B.电流表A示数与电流表A1示数的比值
C.电压表V示数与电流表A示数的乘积
D.电压表V示数与电流表A1示数的乘积
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如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,电路正常工作。过了一会儿,两个电表中只有一个电表的示数变大。灯L和电阻R中的一个可能出现了故障。
①若灯L发光,则故障是 (19) ;②若灯L不发光,则故障是 (20) 。
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在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中,小明同学已连接好如图所示的部分电路。
(1)在小明所连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动)。
(2)实验中,小明在闭合开关S后,发现两电表的指针正常偏转,但总是在晃动,无法准确读数,造成此现象的原因可能是________________________________________
(3)小明实验时,发现电压表示数如图所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向________ (填“A”或“B”)移动。
(4)实验中小明测出了三组数据,记录在表中若第一次实验时电流表的示数如图所示,请将此示数读出并填入表中。
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗→亮 |
(5)他测出小灯泡的额定功率是________W。
(6)他经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是________________________________________________________
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