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小明做了如下实验,如图所示,把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,可清楚地听到铃声,当抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会________直至________;停止抽气,并且让空气重新进入玻璃罩内,我们又________;这个试验说明________.小丽在做此实验时虽然听到铃声逐渐变小,但始终能听到铃声,请你分析原因可能是________.

答案:
解析:

逐渐减弱,听不见,听到铃声,声音靠介质(空气)传播,空气没有抽净(或铃声通过固体传出玻璃罩密封不好)


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港一模)为了比较不同物质的吸热能力,小明做了如下实验.
(1)小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中,用两盏相同的酒精灯同时加热,如图所示,老师发现并指出小明的一个错误,小明的错误是:
没有控制食用油与水的质量相等
没有控制食用油与水的质量相等

小明纠正错误后,通过实验得到的实验数据如表所示.
加热时间/min 0 6 12
水的温度/℃ 20 45 66
食用油的温度/℃ 20 68 92
(2)加热结束时,水的温度比食用油的温度
(选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热
更长
更长
(选填“更长”或“更短”)的时间,此时,水吸收的热量
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,
(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?天津模拟)在太阳光或白炽灯下,如果挡住了光的去路,就会形成清晰的影子.可是小明却发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?
小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:

(1)木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子.(如图a)
(2)在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b)
(3)继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图c和d)
结果小明发现,蜡烛影子越来越淡,最后几乎没有了!他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:“老师,我明白了!”
请回答下列问题:
(1)小明明白了怎样的道理?请替她回答一下
(2)此结论在生活中可有什么应用?请举一例.
(3)在上述研究过程中,使用了哪些探究要素?

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科目:初中物理 来源: 题型:

反射面是球面一部分的镜子叫做球面镜,用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜,简称凹镜.那么凹镜对光线会有什么作用呢?小胡首先进行了大胆的猜想,先分析所有可能的情况,即会聚、发散、既不会聚,又不会发散,但究竟哪一种情况是正确的呢?小明做了如下实验:
他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光,然后对着凹镜照射,发现了如图所示的现象,请同学们根据上述短文回答以下问题.
(1)通过实验小明可得出什么结论?
(2)你认为凹镜有哪些应用?
(3)通过小明和你对凹镜的学习,想一想这个过程的程序是怎样的?
答:
提出问题
提出问题
进行猜想
进行猜想
动手实验
动手实验
得出结论
得出结论
应用
应用

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)小明做了如下实验:如图所示,让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到平面上,可以看到一部分光线从玻璃砖的平面上折射到空气中,此时折射角
 
入射角;另一部分光线反射入玻璃砖内;逐渐增大光的入射角,将看到折射光线离法线越来越
 
,且越来越弱,反射光线越来越强.当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,
 
光线就消失了,只剩下
 
光线.他把这个发现与小刚进行了交流,最后他们去请教老师,老师告诉他们这种现象叫做全反射.折射角变成90°时的入射角,叫做临界角.他又用水进行了实验,得到了同样的结论.
(2)根据小明和小刚的研究,判断下列说法是否正确(填“√”或“×”)
①当光以任何角度从玻璃射到空气中时都能发生全反射
 

②当光从空气射到水中时,也会发生全反射
 

(3)根据上面小明的探究和已学过的知识,请总结发生全反射的条件是:①
 
;②
 

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