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    （2005?十堰）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的资任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出下列现象中所包含的物理知识．
    例如：用喷壶给花浇水：利用了水的重力方向总是竖直向下的道理．
    ①热水袋中灌水取暖：
    利用了水的比热容大
    利用了水的比热容大
    ．
    ②夏天在房间的地面上洒点水：
    利用了水蒸发吸热
    利用了水蒸发吸热
    ．
    ③游泳时总是向后划水：
    利用力的作用是相互的
    利用力的作用是相互的
    ．
    ④救火时用盆泼水：
    利用一切物体都具有惯性
    利用一切物体都具有惯性
    ．
    分析：①水的比热大，根据Q=cm△t，在质量相同，升高相同的温度，水的比热大，吸收热量最多；在质量相同，降低相同的温度，水的比热大，放出热量最多．
    ②蒸发是在任何温度下都可以发生的缓慢的汽化现象，液体蒸发时要从周围物质吸收大量的热．
    ③力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．
    ④物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．一切物体都有惯性．
    解答：解：①用热水取暖，是为了让水放出更多的热量，在质量相同，降低相同的温度，水的比热大，放出热量最多．
    ②夏天在房间的地面上洒点水，水在常温下就可以蒸发，蒸发要吸热，吸收空气中的热量使空气的温度降低．
    ③游泳时人用力向后划水，人给水一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水给人一个向前的推力，所以人就前进．
    ④用盆泼水时，迅速抽回盆子，水由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动．另外，泼水可降低可燃物的温度而达到灭火的目的．故该题属于开放型题目只要合理即可．
    故答案为：
    ①利用了水的比热容大．
    ②利用了水蒸发吸热．
    ③利用力的作用是相互的．
    ④利用一切物体都具有惯性．（答案合理即可）
    点评：本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．
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