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20.如图所示,请根据小磁针静止时的指向,标出磁感线的方向以及电源的正、负极.

分析 由磁极间的相互作用规律可得出通电螺线管的NS极,再由安培定则得出电源的正极和负极.且在磁体的外部,磁感线的方向从N极指向S极;

解答 解:图中小磁针N极向右,据磁体间的作用规律可知,此时螺线管的左端是S极,右端是N极,故由安培定则可知电流由右侧流入,即电源右侧为正极;在磁体的外部,磁感线的方向从N极指向S极,即方向向左;如图所示:

点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的使用.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.

练习册系列答案
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10.如图 1 所示是某型号超声波加湿器,如表为其部分技术参数,其中加湿效率η值是实际加湿量Q和实际功率P的比值.

额定电压220V
加湿效率≥1.2×10-2L/(h•W)
额定功率440W
(1)加湿器正常工作时的电流为多少?
(2)在没有其他用电器接入电路的情况下,加湿器工作 30min,标有“3000imp/(kW•h)”的电能表指示灯闪烁了 600 次,此过程中加湿器的加湿量 Q至少为多少 L/h?
(3)利用湿敏电阻 R0可实现对环境湿度的精确测量.如图 2 所示,电源电压为 24V,定值电阻 R 的阻值为 120Ω,电流表的量程为 0~100mA,电压表的量程为 0~15V,湿敏电阻的阻值 R0随湿度 RH 变化的关系图线如图 3 所示.该电路能够测量的湿度范围是多少?

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11.用细线系住重为5N的物体,将物体浸没在水中,物体排开的水重为4N,此时物体所受的浮力为4N,物体排开的水的体积为4×10-4m3,松手后,物体将下沉(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)

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8.王建同学对微风电风扇产生了兴趣,将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验.用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了发电机,此时它的工作原理是电磁感应,这一过程中的能量转化是机械能转化为电能,电路可简化为乙图中的a图.

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15.某品牌太阳能汽车如图,在景区接送游客.
(1)车轮与地面的总接触面积为2.0×10-2m2,该汽车对水平地面的压强2.5×105Pa,求该车对地面的压力多大?
(2)某次运送游客时,该车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6km,此时该车的输出功率为800W.求:此过程中该车受到的阻力多大?牵引力所做的功多大?

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5.在“探究电压一定,电流与电压、电阻的关系”实验中,实验室提供的实验器材有:电源一个(两端电压恒为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,五个定值电阻(阻值分别为:4Ω、6Ω、10Ω、15Ω和25Ω),两只滑动变阻器(甲“15Ω  1A”和乙“20Ω  0.3A”),导线若干.实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图1所示方式连接电路.

(1)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到A端(选填:“A”或“B”)
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,结果电流表有示数,电压表示数始终为零,则可能是导线e出现断路.
(3)故障排除后,小明先探究“电流与电压的关系”,他将10Ω的定值电阻接入电路中,调节滑片,测出几组电流、电压值,并将其描在坐标系中,如图2所示
①请在图中作出I-U图象;
②通过分析图象,可以得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(4)在探究“电流与电阻的关系”时,小明先将25Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V.并记下相应的电流值;然后改接15Ω的电阻,此时滑片应向B端滑动(选填:“A”或“B”).为了用五个定值电阻分别进行实验,他应该选择的一个滑动变阻器是甲(选填:“甲”或“乙”).

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12.羽毛球被击打之后竖直上升,则地面相对羽毛球是的运动(填“静止、运动”)的,羽毛球运动越来越慢,说明了力可以改变物体的运动状态,此过程中羽毛球的重力势能将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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9.通常情况下,下列物体中属于导体的是(  )
A.食用油B.铅笔芯C.陶瓷碗D.塑料尺

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10.选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要.如何正确测量你需要的尺码,如图图表所示,是国家标准鞋码对应数据表.请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系:C=L-15mm.
鞋码34353637383940
脚长L/mm220225230235240245250
脚围C/mm205210215220225230235

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