【题目】为了研究吸管中空气的发声原理,先将吸管的一端压扁后,剪去两角,再将这端放入口中,吹出声音如图(a)所示,用剪刀将吸管的另一端剪短后吹出声音如图(b)所示,再剪短后吹出声音如图(c)所示。
①观察如图(a)、(b)或(c)可初步得出:吸管内的___________振动,可以_________________。
②观察比较如图(a)、(b)和(c)可初步得出______________________。
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【题目】冬冬和同学们在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中:
他们先将R1接入图甲所示的电路中.再依次将定值电阻R2、R3接入a、b间进行实验.每次更换电阻后需将滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动,以保持a、b两端的电压不变,他们根据测量数据描绘出了图乙所示的图象.分析图象可知:a、b两端的电压为 V,当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 .在做完上述实验后.冬冬他们将电路改为测量小灯泡的电功率.所用电源电压保持不变.图丙是他们所连接的实物图.
①闭合开关后.他们发现无论怎样移动滑片P,电压表的示数均为3V不变,小灯泡不发光.经检查,是由于其中一根导线连接错误造成的,请你用笔在实物图中将连接错误的导线打“×”并补画出正确的连线,
②排除故障后按照正确的操作进行实验,当小灯泡正常发光时.两电表的示数分別如图丁所示,电压表的示数为 V.电流表的示数为 A.小灯泡额定功率为 W.
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【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时,测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图(b)所示.
求:(1)电源电压;
(2)变阻器的最大阻值;
(3)电压表示数的变化范围.
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【题目】如图所示,电阻为8Ω的小灯泡L和电阻为12Ω的定值电阻R0连接在电源电压为10V的电路中,闭合开关S后灯泡恰好正常发光.(电源电压和灯丝电阻均保持不变)求:
(1)小灯泡的额定功率.
(2)闭合开关S后连续通电5min内整个电路消耗的电能.
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【题目】某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1(热敏电阻的阻值随温度的升高而减小)、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路,电源电压不变.闭合开关S,当温度升高时,下列说法正确的是( )
A. 电流表和电压表示数均变小
B. 电压表V与电流表A示数之比变小
C. 电流表示数变小,电压表示数变大
D. 电路消耗的总功率变大
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【题目】某同学在做“用天平测质量”实验时,对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。先将_________移到在标尺的“0”刻度线处,发现天平如图(a)所示,要使横梁平衡,应将______向______(填“左”或“右”)调节。用调好的天平称金属块的质量,物体放在天平________(填“左”或“右”)盘(填“左”或“右”),当天平再次平衡的时候,所用砝码和游码在标尺的位置如图(b)所示,金属块的质量是________克。
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【题目】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图2所示的电路进行实验,请解答下列问题:
(1)当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A.电阻R消耗的功率是 .
(2)只闭合S1,通电螺线管的右端为 极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,由图象可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T.
(3)实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关.
(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法 .
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【题目】课本中所述的法国飞行员能顺手抓住一颗飞行子弹的原因是( )
A. 飞机和子弹运动的快慢相同,方向相同,两者相对静止
B. 飞机和子弹运动的快慢不同,方向相同,两者相对静止
C. 飞机和子弹运动的快慢不同,方向相同,两者相对静止
D. 以上说法均不正确
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【题目】为了研究“响度与哪些因素有关”小张同学进行如下实验,实验装置如图所示.
(1)当人耳与发声体的距离不变时,设计如下表格.实验中,乒乓球被弹开的幅度越大,说明音叉的振动幅度越 ______ ,声音的 ______ 越大.
(2)再次实验时,用大小相同的力敲击音叉后,小张离音叉越走越远,声音的响度越 ______ ,这个现象说明:当 ______ 相同时, ______ .
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