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如图所示装置中,物块甲重5N,物块乙重3N,甲、乙两物块保持静止状态,不计弹簧测力计自重,滑轮与细绳之间无摩擦,下列分析中,不正确的是( )

A.弹簧测力计示数为6N
B.甲物块受到合力为零
C.甲物块对地面的压力为2N
D.弹簧测力计的示数为3N
【答案】分析:弹簧测力计读数时,多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的,此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的这两个力;
物体处于平衡状态时,受到的合力就是零;
通过分析甲的受力情况和相互作用力的大小关系得出甲对地面的压力.
解答:解:A、乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的3N的拉力,弹簧测力计处于静止状态,水平方向上受到的就是一对平衡力,所以甲也对弹簧测力计施加了一个3N的拉力,弹簧测力计的示数等于这个力,等于3N;
B、物体甲处于静止状态,它受到的绳子的拉力、地面的支持力和自身的重力就是平衡力,平衡力的合力为0;
C、甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力,这三个力是平衡力,所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N-3N=2N.支持力和压力是一对相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以压力等于2N;
D、由A知:弹簧测力计的示数为3N.
故选A.
点评:此题是一道力学的综合题,考查的知识点比较多,但根据力的知识认真的分析,还是比较容易得出正确结论的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

9、如图所示装置中,物块甲重5N,物块乙重3N,甲、乙两物块保持静止状态,不计弹簧测力计自重,滑轮与细绳之间无摩擦,下列分析中,不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,不计绳重及摩擦,一边长为20cm的正方体物块重600N,放在水平地面上,工人站在地上将重物拉至高处.人对绳的拉力F为400N,货物在1min内匀速上升了6m.
(1)请在图中画出滑轮组的绕线;
(2)提升前货物静止在地面上,求货物对地面的压强;
(3)求拉力的功率;
(4)求滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

一物快重600N,放在水平地面上,一工人站在地上利用如图所示装置,将此物块拉至高处,若人对绳的拉力F为400N,货物在1min内匀速上升了6m.(绳重及绳与滑轮之间的摩擦可忽略不计)
(1)请在图中画出滑轮组的绕线;
(2)求拉力的功率.
(3)求滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示装置中,物块甲重5N,物块乙重3N,甲、乙两物块保持静止状态,不计弹簧测力计自重,滑轮与细绳之间无摩擦,下列分析中,不正确的是


  1. A.
    弹簧测力计示数为6N
  2. B.
    甲物块受到合力为零
  3. C.
    甲物块对地面的压力为2N
  4. D.
    弹簧测力计的示数为3N

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