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    小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验：
    ①将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动______有关；
    ②将不锈钢尺压在桌子边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动______有关；
    ③可曲拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同，体验发声物体的______不同．
    当钢尺振动部分长度改变时，振动频率也会随之改变，声音的音调便会发生变化．
    当用不同的力拨动不锈钢尺时，振动幅度会发生改变，影响声音的响度．
    当不同物体振动时，声音的特色不同，是指音色不同．
    故答案为：频率，幅度，音色．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验：
    ①将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动
    频率
    频率
    有关；
    ②将不锈钢尺压在桌子边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动
    幅度
    幅度
    有关；
    ③可曲拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同，体验发声物体的
    音色
    音色
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验：
    ①将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动________有关；
    ②将不锈钢尺压在桌子边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动________有关；
    ③可曲拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同，体验发声物体的________不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他简述实验的做法。

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    小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验：
    ①将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动    有关；
    ②将不锈钢尺压在桌子边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动    有关；
    ③可曲拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同，体验发声物体的    不同．

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