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在探究“斜面机械效率”的实验中,需要的实验器材有:斜面、木块、铁块、毛巾、棉布、铁架台、弹簧测力计和______.
(1)在实验中,要保证弹簧测力计拉力方向与斜面平行.其原因是______.(忽略测力计内的各种摩擦)
小红同学用木块在斜面上探究“斜面机械效率”,实验中各步骤操作正确并测得如下表中的一组数据:
实验次数 斜面长
S/m
斜面高
h/m
木块重
G/N
沿斜面拉力
F/N
1 1.0 0.15 1.9 0.6
2 0.7 0.15 1.9 0.75
3 0.5 0.15 1.9 0.95
4 0.8 0.12 3.2 1.0
5 1.6 0.24 5.4 1.7
(2)在研究“斜面机械效率”与斜面倾斜程度的关系时,要保持______不变.
(3)分析表中1、2、3次实验数据,你能得出的结论是:______.
(4)分析表中1、4、5次实验数据,你能得出的结论是:______.
实验中要测量力的大小与斜面的高度、长度,因此,刻度尺是必须要有的;
(1)沿斜面的拉力与距离的乘积是拉力做的总功,必须保证距离与力的方向是对应的才行;
(2)根据控制变量法的要求,研究机械效率与斜面倾斜程度的关系,因此,必须控制其它量不变,包括接触面的粗糙程度不变,重力不变;
利用公式η=
Gh
Fs
,可分别求出各组测量的机械效率,分别为1组47.5%,2组54.3%,3组60%,4组48%,5组47.6%.
(3)分析表中1、2、3次实验数据,可能得出的结论是:用同一木块在同一斜面上滑动,如果斜面高不变,斜面越长(倾斜角度越小),斜面机械效率越低;
(4)分析表中1、4、5次实验数据,我们发现,斜面的高与长都在变化,但它们的比值不变,也就是说斜面的倾角没变,因此可得出的结论是:用同一木块在同一斜面上滑动,如果斜面的倾斜度不变,斜面的机械效率与木块重无关.
故答案为:
(1)拉力沿斜面所做的总功是拉力与拉力方向上通过距离的乘积.(如果拉力与斜面不平行,则求出的就不是沿斜面所做的总功);
(2)接触面的粗糙程度不变,重力不变;
(3)用同一木块在同一斜面上滑动,如果斜面高不变,斜面越长(倾斜角度越小),斜面机械效率越低;
(4)用同一木块在同一斜面上滑动,如果斜面的倾斜度不变,斜面的机械效率与木块重无关.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在探究斜面机械效率的实验中,把木块沿斜面匀速拉动时,测得数据如下表:
木块的重力G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/m
10 1 3 5
(1)斜面的机械效率=
66.67%
66.67%

(2)画出木块所受力的示意图.
(3)摩擦是影响斜面机械效率的重要因素,把物体拉上斜面,就要克服物体和斜面间的摩擦力作额外功.如果斜面光滑程度相同,请对下面两个问题做出正确判断,并从物体受力情况的变化来分析影响斜面机械效率的原因
①如果斜面长度相同而高度增大,机械效率怎样变化?为什么?
②如果斜面高度相同而长度增大,机械效率怎样变化?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县二模)在探究斜面机械效率的实验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想.
(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和
弹簧测力计
弹簧测力计

(2)在实验过程中,应沿斜面的倾斜程度向上拉动木块,使其做
匀速直线
匀速直线
运动,木块上升过程中机械能
变大
变大
(变大/变小/不变).
(3)要验证以上猜想,小明改变斜面的倾斜程度,用同一木块在同一木板上做了多次,他这样做的目的与下列目的相同的是:
C
C

A.在测量课桌的长度时要多次侧量
B.在伏安法测电阻的实验中要多次改变电压电流
C.在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流
D.在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在“探究斜面机械效率”的实验过程中,有以下猜想:
[猜想]
猜想一:斜面的机械效率可能与斜面的坡度有关
猜想二:斜面的机械效率可能与物体和斜面接触
的粗糙程度有关
猜想三:斜面的机械效率可能与物体的重力有关
[实验步骤]
(1)用测力计称出物块重为4N和钩码重为2N;
(2)将物块放在斜面底端,用测力计拉动物块,记下测力计示数F;
(3)用刻度尺测出物体移动距离S和上升高度h;
(4)在物块上添加钩码,重复步骤2和步骤3,再做两次,将数据记入表格.
记录数据如下表所示:
物重
G/N
拉力
F/N
物体移动距离s/cm 物体上升高度h/cm 有用功W/J 总功W/J 机械效率η100%
1 4 2.88 80 40 1.6 2.30 69.57
2 6 4.40 80 40 2.4 3.52 68.19
3 8 5.80 80 40
(1)填入表格中第三次实验所缺的三个数据.
(2)实验过程中,测力计拉物块的方向应与斜面
平行
平行
,并且为了读数方便,测力计拉动物块做
匀速
匀速
运动.
(3)上述实验是用来验证猜想
(选填“一”、“二”、“三”),通过对实验数据的分析,可得出结论:
在斜面的坡度和斜面的光滑程度不变时,斜面的机械效率和物体的重力无关
在斜面的坡度和斜面的光滑程度不变时,斜面的机械效率和物体的重力无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究斜面机械效率的实验中,如图所示,是某同学用一块长木块,一端垫高做成斜角30°、高h为0.3m的斜面,现将重5N的木块用弹簧测力计匀速拉到斜面顶端h的位置.此过程中弹簧测力计示数恒为3N,所用时间为12s.求:
(1)木块从底端运动到顶端过程中的速度.
(2)木块从底端运动到顶端过程中,拉力做功的功率.
(3)此斜面的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究斜面机械效率的试验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想.
(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和
 

(2)在试验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做
 
运动.作出此时木块受到摩擦力的示意图.
(3)要验证以上猜想,需要控制不变的因素有:
 

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