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    【题目】某科技馆的展厅里摆着一件叫做“最速降线”的展品，如图是它的示意图，其中有甲、乙两条轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点相同，终点也相同，若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。则下列说法中正确的是（ ）

    A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

    B. 在起点处小球B的重力势能大于小球A的重力势能

    C. 若不计阻力，A和B两小球到达终点时动能相等

    D. 全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功

    【答案】C

    【解析】

    在下降过程中,乙走过路程大于甲，且乙先到达终点,即乙的平均速度大，故A错误；因为两球的重力相同,最初的高度相同，具有重力势能相同，B故错误；因为两球的重力相同,在起点处小球甲与小球乙的高度相同,所以它们的重力势能相同,到最低点时重力所做的功相同,故D错误；,因为不计阻力，甲乙两球运动过程中只有重力做功，重力势能转化为动能，而初始状态二者机械能相同，所以A和B两小球到达终点时动能相等不符合题意

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置．瞬间接通电路，原来静止的导线ab向右运动．要使导线ab向左运动，可行的措施是( )

    A. 将磁体的N、S极对调

    B. 增大电源电压

    C. 换用磁性更强的磁体

    D. 将磁体的N、S极对调，同时改变电流的方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片P从a端换到b端的整个过程中，电流表示数I于电压表示数U的关系图象如图2所示，由图象可知，R1的阻值为_________Ω；当电路中的电流为0．2A时，R1与R2消耗的电功率之比为________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：

    A. 与压力的大小有关

    B. 与接触面积的大小有关

    C. 与接触面的粗糙程度有关

    为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用各面粗糙程度都相同的长方体木块按如图甲所示的装置在水平面上进行实验，实验数据如下表所示。

    实验序号

    实验条件

    摩擦力/N

    木板放置

    表面情况

    压力/N

    1

    平放

    木板表面

    4

    0.8

    2

    平放

    木板表面

    6

    1.2

    3

    平放

    木板表面

    8

    1.6

    4

    侧放

    木板表面

    8

    1.6

    5

    竖放

    木板表面

    8

    1.6

    6

    平放

    木板上铺棉布

    4

    1.2

    7

    平放

    木板上铺毛巾

    4

    2.0

    (1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要 ___ 拉动弹簧测力计大使木块做____ 运动。

    (2)由序号 1、2、3的实验 , 可验证猜想 ___________( 填字母 ) ；

    (3)要验证猜想C，应选择序号是 ___ 的三组实验，由此可得结论：___________。

    (4)根据表格数据判断，图乙中 a 图线表示滑动摩擦力 f 的大小随_____变化的关系，b图线表示滑动摩擦力 f 的大小随 __________ 变化的关系。

    (5)如图丙 , 若将完全相同的两块长方体放在相同的水平面上运动 , 所受拉力分别为 F1 和 F2, 且 F1<F2, 所受摩擦力分别为 f1 和 f2( 不计空气阻力 ) ，则 _____________。

    A. f1 大于 f2 B.f1 等于 f2 C.f1 小于 f2 D. 无法确定。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：

    猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；

    猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；

    猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。

    （1）小丽用重为3.2N的物体A做了如图-1所示的实验，该实验验证了猜想_____是正确的。可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力________.实验中，物体A浸没时受到的浮力为_____N，方向________。

    （2）下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：

    液体种类

    物体A在液体中的状态]

    弹簧测力计的求数/N

    物体A受到的浮力/N

    酒精

    浸没

    1.4

    1.8

    盐水

    浸没

    0.8

    2.4

    分析比较表中数据和图-1实验中______（选填“甲”、“乙”或“丙”）的数据可知：浮力的大小与液体的密度_____________。

    （3）为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验，她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数为0，如图-2所示。取出物体B的，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到____________（选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制_______________相同，以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足球以初速度v沿着凸凹不平的草地由a滚到d，b、d两点在同一水平面上。则足球（　　）

    A. 在b点的机械能要比d点大

    B. 在c点的重力势能和a点的重力势能相等

    C. 在b、d时的重力势能相等

    D. 在c点的机械能和a点的机械能相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压4.5V且不变），小灯泡（标有“2.5V”），定值电阻R（阻值为10Ω），滑动变阻器R0（标有“50Ω 1A”），电阻箱，学生用双量程电流表和电压表，导线若干：

    (1)某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计，由图A到图B，改进的理由是_____；接着小组再优化电路设计，由图B到图C。

    (2)如图C所示的实验中，如果出现了电流表示数为0A，电压表示数接近4.5V，电路发生的故障可能是_____。

    (3)多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_____。

    (4)然后用图C所示的电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个，其中_____定值电阻不能使用。

    (5)若没有电流表，小明想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图D所示的电路图连接好实物。以下是他设计的实验方案，请将它补充完整：

    ①闭合开关_____，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

    ②下一步操作是：_____，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；

    ③请写出小灯泡额定功率的表达式是：P＝_____。（使用物理量及己知量）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为0.1A；再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A。那么闭合S、S1后，在相同的时间内，电流通过电阻R1、R2所做电功之比 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是两种自动测定油箱内油而高度的装置两装置中的油量表是由电压表或电流表改装的，两装置中电源电压恒定.下列有关说法正确的是

    A. 甲装置中油量表为电流表，乙装置中油量表为电压表

    B. 两装置中的电阻R0和R1，只有R1起到保护电路安全的作用

    C. 油面上升时，甲装置中电表示数减小，乙装置中电表示数增大

    D. 油面上升时，甲装置中电路消耗的电功率减小，乙装置中电路消耗的电功率增大

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