【题目】小华和小明为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了图1的装置,小明设计了图2的装置,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况.你认为 设计更合理,依据是 .保持孔的大小不变,逐渐增大纸板与地面间的距离,你会发现地面上那个亮斑将变 (选填“大”或“小”).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
(1)方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图1所示顺序进行.
①由图可知:橡皮泥的密度ρ=kg/m3 .
②请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是 .
(2)方案二:选择弹簧测力计(如图2)、水和细线设计实验方案如下:
a.橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1 .
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没入水中,读出这时测力计的示数为G2 .
①则可知橡皮泥密度的表达式:ρ=(用所测量的符号表示).
②请你评价:在该方案中能不能较准确地测出橡皮泥的密度?
答:(选填“能”或“不能”),原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.
(1)A点与光屏在水中所成的像是 像(选填“虚”或“实”);
(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为 m;
(3)若光斑B向右移动了1m,说明水位 (选填“上升”或“下降”)了 m.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关热和能的说法中,正确的是( )
A.内燃机的做功冲程工作的过程中气缸内物质的内能增大
B.核电站是利用核裂变释放的核能来发电的
C.开水上方的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动。设人对小车的拉力方向水平,大小为F;车重为G,地对车的支持力为N,车受到的阻力为f,车对地面的压力为Q,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.Q与N
B.Q与f
C.G与N
D.Q与F
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.
(1)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是____(正立/倒立)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的_____方;
(2)在保持(1)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像;
(3)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示,则该透镜焦距f_____L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=______(用L0、L表示).
(4)当光屏上呈现清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的现象有_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是一种标有“220V 5W”字样的LED新型节能灯泡.它正常发光时通过的电流为A,其亮度与标有“220V 25W”字样的普通白炽灯泡正常发光时相当.那么,用1只上述LED新型节能灯泡替代上述普通白炽灯泡发光,1年可以节约的电能为度(按1年发光2000小时计算).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com