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【题目】在物理学习中应该学会测量工具的使用并对基础实验有充分的了解,请按要求完成下列与实验相关的填空:

(1)读出图—1中水银体温计的示数________

(2)使用电压表测量时指针在如图—2位置,原因是________________

(3)如图—3所示探究电流磁效应的实验中,通电直导线应该沿_____(选填“东西”、“南北”或“任意”)方向放置在静止的小磁针上方,实验效果最好;

(4)带电物体接触验电器的金属球,如图—4金属箔片就张开是因为_____________

(5)图中开关闭合,B烧杯内温度计示数升高明显比A烧杯内温度计示数升高快,表明_______相同时,电阻________,电流产生的热量越多。

【答案】38.8 选择的量程过大 南北 同种电荷相互排斥 电流和通电时间 越大

【解析】

(1)[1]由图像可知体温计的分度值为0.1℃,此时的温度为38.8℃。

(2)[2]由图像可知,电压表指针偏转过小,因此在使用时选择的量程过大。

(3)[3] 由于小磁针受到地磁场的作用,要指南北方向,为了观察到明显的偏转现象,应使电流产生的磁场方向为东西方向,故应把直导线南北放置。

(4)[4] 带电物体接触验电器的金属球,使金属箔片带上同种电荷,同种电荷相互排斥,金属箔片就张开了。

(5)[5][6]由图像可知,两电阻丝串联,电流和通电时间相同,B中电阻大,温度计示数升高快,说明在电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。

练习册系列答案
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【题目】如图中一铁块沿粗糙斜面向下加速滑动,下列所涉及的物理知识描述正确的是(  )

A.铁块从斜面滑下的速度越来越大,铁块惯性会变大

B.铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力

C.铁块下滑时重力势能全部转化为动能

D.铁块速度增加,受到斜面的摩擦力不变

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【题目】用如图甲所示的滑轮组在同一平面上均以0.2m/s的速度匀速拉动不同物体。根据测量结果画出了该滑轮组机械效率与物体受到摩擦力大小变化的关系图像,如图乙所示。若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,当物体向右运动0.3m,绳子自由端移动__________m;当滑轮组的机械效率为60%时,拉力Fb的功率是__________W

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【题目】如图所示,2020510日最后一个质量达800t的箱梁稳稳落在银西高铁咸阳渭河特大桥227号至226号墩上,这标志着银西高铁全线箱梁架设任务完成。银西高铁项目建成后,将结束宁夏没有高速铁路的历史,西安至银川列车运行时间将由现在的14小时缩短至3小时左右。下列有关说法正确的是(  )

A.当箱梁在架设机械上水平移动时,它的重心高度改变了

B.箱梁放稳在桥墩上后,架设机械对桥面的压强减小

C.列车从西安至银川运行时间缩短主要是因为路程缩短了

D.若列车行驶速度均为200km/h,擦肩而过的列车的相对速度大于400km/h

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【题目】新冠疫情期间,小鑫同学利用所学测密度知识测量鸡蛋密度,实验步骤如下:他用电子秤测出一个鸡蛋的质量;但家里没有量筒,他找来了一个透明塑料瓶,放入鸡蛋和水到标志处;然后取出鸡蛋,测出瓶和水的质量;再加水到标志处,测出瓶和水的总质量。根据测量数据算出鸡蛋的体积是_______cm3,鸡蛋的密度=___________

该实验误差较大的主要环节是_____________,这个环节的测量会使测得的鸡蛋密度偏______

小鑫在家里找到了一个弹簧测力计,他利用这个测力计、水杯、水、细线(编成轻质小网兜),利用浮力知识测出了鸡蛋密度(已知)。

实验步骤:

鸡蛋用细线拴好挂在测力计上,测出________________

将鸡蛋____________,读出测力计的示数F

根据测量数据算出鸡蛋的密度,鸡蛋密度表达式:________

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到蜡焰清晰的像,则下列判断正确的是( )

A.一定是放大的像

B.一定是缩小的像

C.照相机就应用了这一原理

D.若凸透镜位置不变,蜡烛向左移动,将光屏向右移动才能接收到清晰的像

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【题目】氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是二十一世纪最理想的能源,氢燃料新能源公交车逐渐在山东不少城市投放使用。氢燃料的热值为1.4×108J/kg c=4.2×103J/(kg·°C),求:

(1)质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;

(2)若放出的热量全部被质量为400kg,温度为15°C的水吸收,则水升高的温度;

(3)如果氢燃料公交车的效率为60%,则燃烧0.6kg的氢燃料可使以140kW恒定功率匀速行驶的公交车,匀速行驶多长时间。

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【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中,将点燃的A蜡烛放在水平桌面上竖直放置的玻璃板前(如图):

(1)用玻璃板替代平面镜做实验,便于确定像的__________。把纸板放在像的位置上,直接观察纸板,看不到A蜡烛的像,说明平面镜成的像是__________像;

(2)为验证“像与物等大”的猜想,应选取一个与A蜡烛_____B蜡烛,让它代替A蜡烛放到玻璃板后像的位置,与像重合并比较大小。观察调整B蜡烛与像重合,较合理的做法是___(填写选项字母):

A.透过玻璃板从不同方向多角度观察调整

B.正对玻璃镜面沿物像方向观察调整

(3)有同学误以为平面镜成像有“物远像变小”的特点,你可以用实验帮助他正确认识。简述你的实验方法:__________________________

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【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )

A. 甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系

B. 乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强

C. 丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大

D. 丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验

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