Question

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小杰和小华各选取一种方法做实验。

（1）小杰采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用3N 的拉力F将重4.8N的物体匀速提升了0.1m的距离，此滑轮组的机械效率为           。
（2）小华采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小华在图乙中画出滑轮组的绕线。

Answer 1

（1）80% （2）

解析试题分析：（1）知道物重和物体升高的距离，根据W=Gh求出有用功．知道承担物体和动滑轮绳子的段数，求出绳子自由端移动的距离．知道拉力和绳子自由端移动的距离，根据W=Fs求出总功．求出有用功和总功，根据η=，求出机械效率．
（2）一个定滑轮和一个动滑轮，从动滑轮开始绕，有三段绳子承担物体和动滑轮的重力；从定滑轮开始绕，有两段绳子承担物体和动滑轮的重力．
解答：（1）重4.8N的物体匀速提升了0.1m，有用功为：W_有=G_物h=4.8N×0.1m=0.48J．
如图有两段绳子承担物体和动滑轮的重力，所以绳子自由端移动的距离为：s=2h=2×0.1m=0.2m，
总功为：W_总=Fs=3N×0.2m=0.6J．η==80%．
（2）甲图从定滑轮开始绕，乙图要从动滑轮开始绕，绕法如下图．

故答案为：（1）80%；（2）如上图．
考点：滑轮（组）的机械效率；滑轮组的设计与组装
点评：对于滑轮组的绕法有一种记忆窍门：“奇动偶定”从动滑轮开始绕，承担物体和动滑轮绳子的段数是奇数．从定滑轮开始绕，承担物体和动滑轮绳子的段数是偶数