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    在图中，你能说明它们各自的声学原理吗？

    A． ________B． ________C． ________

    说明了发声的物体在振动    钢尺振动可以发声    回声定位原理
    分析：掌握声音是由物体振动产生和回声定位原理是解答本题的关键．以及能从图片中读懂有用的信息．
    解答：图A中是发声的音叉能激起水花，说明发声的物体在振动；
    图B中钢尺被拨动，产生声音，说明钢尺振动可以发声；
    图C是蝙蝠利用超声波导航，是利用回声定位原理．
    答：A、说明了发声的物体在振动（或声音是由物体振动产生的）
    B、说明了钢尺振动可以发声（或声音的高低与物体振动的快慢有关）
    C、说明回声定位原理．
    点评：本题主要考查学生对：声音的产生，以及超声波的应用的了解和掌握，是一道基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    各用电器都能独立工作
    各用电器都能独立工作
    （举一例）；
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    将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向
    将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向
    ；
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    增大
    增大
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在图中，你能说明它们各自的声学原理吗？

    A．
    说明了发声的物体在振动
    说明了发声的物体在振动
    B．
    钢尺振动可以发声
    钢尺振动可以发声
    C．
    回声定位原理
    回声定位原理

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在图中，你能说明它们各自的声学原理吗？

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    A． ______B． ______C． ______

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    在图中，你能说明它们各自的声学原理吗？

    A． ______B． ______C． ______

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