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【题目】如图所示的自动电热水瓶,如图和表格是它的原理图及参数,A为自动控温开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路;低于设定温度时,自动接通电路。闭合开关S.求:[已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃)](注:指示灯消耗的功率可以忽略,保温功率是指整个电路消耗的功率)

型号

P2L55﹣B

电源

AC220V 50Hz

加热功率

800W

保温功率

40W

水容量

2.0L

(1)当开关A闭合时,电热水瓶处于_____状态、(选填“加热”或“保温”)

(2)电热水瓶装满水时水的质量是多少 _____?电热水瓶放出的热量90%被这些水吸收,烧开一瓶20℃的水(标准大气压),电热水瓶应正常工作多长时间_______?(计算结果保留一位小数)

(3)保温元件R工作时的电阻是多大_______

【答案】加热 2kg 933.8s 1149.5Ω

【解析】

(1)当开关A闭合时,电阻R被短路,此时电路中的总电阻最小,由P=可知电热水瓶所处的状态;(2)根据密度公式的变形式求出水的质量,知道水的质量和温度的变化以及比热容,根据Q=cm(t1﹣t0)求出水吸收的热量,利用η=求出消耗的电能,利用P=求出电热水瓶正常工作的时间;(3)自动温控开关A闭合时,电路为发热管的简单电路,电热水瓶处于加热状态,根据P=求出发热管的阻值;保温时,电阻R与发热管串联,根据P=求出总电阻,利用电阻的串联求出保温元件R的阻值。

(1)由图知,当开关A闭合时,电阻R被短路,此时电路中的总电阻最小,由P=可知此时电功率最大,电热水瓶处于加热状态;(2)由ρ=得,电热水瓶装满水时水的质量:m=ρV=1×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg,水吸收的热量:

Q=cm(t1﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=6.72×105J,

由η=可得,消耗的电能:W==7.47×105J,由P=可得,电热水瓶正常工作的时间:t==933.8s;(3)因指示灯消耗的功率可以忽略,即指示灯可看作开路,自动温控开关A闭合时,电路中为发热管的简单电路,电热水瓶处于加热状态,由P=可得,发热管的阻值:R发热管=60.5Ω,保温时,电阻R与发热管串联,电路中的总电阻:R=1210Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,保温元件R的阻值:R=R﹣R发热管=1210Ω﹣60.5Ω=1149.5Ω。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住某小区某栋6楼,放学后乘电梯回家。小明查阅资料,了解到出于安全考 虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当 电梯没有超载时,动触点 K 与静触点 A 接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,动触点 K 与静触点B接触,电铃发出报警铃声,即使闭合开关S,电动机也不工作。在 控制电路中,已知电源电压 U=6V,保护电阻 R1=100Ω,电 阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。

(1)在控制电路中,当压敏电阻 R2 受到的压力 F 增大时,电磁铁的磁性_______(选填增强”、“减弱不变”)。

(2)若小明的体重为400N,他站在静止的电梯上,脚与电 梯地面的总接触面积为0.04m2,则此时小明对电梯地面的压 强为多少____

(3)某次电梯正常运行时,测得通过电磁铁线圈的电流为10mA,则此时电梯载重为多少____

(4)若电磁铁线圈电流达到 20mA 时,刚好接触静触点B,电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为 1 000kg 的乘 客时,试通过计算说明电梯是否超载____?(g10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究电流与电压、电阻关系的实验中,小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为10Ω15Ω,电源是由两节新干电池串联组成,滑动变阻器标有“20Ω 1A”

1)请用笔画线代替导线将图中实物连接完整,要求仪表量程选择正确,连线不交叉_______

2)连接好电路后,闭合开关前,小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端(选填“A”“B”).

3)小芳在研究电流与电压关系时,连好电路,检查电路正确无误后,她闭合开关,立即读出图中电压表示数是_____V,则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的.

4)在研究电流与电阻关系时,小芳先把的电阻接入电路,调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后,断开开关,又换用10Ω的电阻接入电路,滑片位置没动,再闭合开关,接下来她应进行的操作是_____

A.将滑动变阻器滑片向左调节,使电流表示数保持不变

B.将滑动变阻器滑片向右调节,使电流表示数保持不变

C.将滑动变阻器滑片向左调节,使电压表示数保持不变

D.将滑动变阻器滑片向右调节,使电压表示数保持不变.

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【题目】如图,是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图.

(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 来确定.

(2)表是该同学所做实验的记录:

电磁铁线圈匝数 50匝 100匝

实验次数

1

2

3

4

5

6

电流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引铁钉的最多数目/枚

5

8

10

7

11

14

①比较实验表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的结论是

②比较实验中的(1和4或2和5或3和6),可得出的结论是

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【题目】如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,右侧U形管中液面高度差比左侧的大.下列说法正确的是(

A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大

B.该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系

C.该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系

D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的

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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是

A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大

B. 炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

C. 蒸:是通过热传递使榆钱饭蒸熟

D. 拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

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【题目】如图甲所示,是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象,在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小华同学在探究串联电路电压的规律实验中,都设计了如图甲所示的电路。

连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是______

小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有中的一处发生故障,则故障可能是______写出一种即可

排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。

分析实验数据得出两个实验结论:

串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和:

串联电路中,各部分电路两端电压相等。

实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是______,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______

小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法______选填不能测出两端的电压,理由是______

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【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是( )

A. 滑动变阻器滑片向左滑动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大

B. 电路的总功率最大值为108W

C. 小灯泡的电功率最小值为075W

D. 滑动变阻器允许调节的范围是24Ω—100Ω

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