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20.测量液体的温度,图中正确的是(  )
A.B.
C.D.

分析 在温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,注意区分温度是零上还是零下;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.

解答 解:温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁,要稍候一会儿,再读数.读数时玻璃泡不可以离开液体,视线与温度计液柱上表面平齐.因此只有选项C符合要求.
故选C.

点评 此题考查了温度计的正确使用、读数和根据测量对象进行选择,包含的知识点较多,其中根据测量需要选择合适的温度计有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小红利用图8甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请将图甲的实物电路连接完整,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R1的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(3)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,将5Ω改换成阻值为10Ω的电阻,更换电阻后,在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向A(填“A”或“B”)移动滑片,同时眼睛盯住电压表,使电压表示数为2.5V;本次实验采用的方法是控制变量法.
(4)若在实验过程中出现电流表有示数而电压表无示数,则电路出现的故障可能是灯泡短路.
(5)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,同小组的同学帮助她分析了实验方案不可行的原因,你认为其原因是灯丝的电阻随温度的变化而改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图为某品牌纯牛奶,纸盒上标有装满时牛奶为250ml,纸盒高度为10cm,若牛奶的密度等于水的密度.(g取10N/kg,不计外包装质量).求:
(1)这盒纯牛奶的重力;
(2)这盒纯牛奶对水平面的压强为多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.某同学用同一把刻度尺三次测得课桌的长度分别为70.20厘米、70.19厘米、70.19厘米、71.20厘米,则下列说法错误的是(  )
A.71.20厘米这个记录结果是错误的B.此刻度尺的最小刻度是1毫米
C.70.20厘米中最末一位数“0”应去掉D.测量结果最后应记作70.19厘米

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的情形中,力对物体做功的是(  )
A.
用很大的力想把石头搬起来但没搬动
B.
手提空桶在水平路面上向前走
C.
小汽车在推力的作用下向前运动了一段距离
D.
运动员手举杠铃不动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.请补充完整下列数据的单位:
一枚壹圆硬币的厚度约2mm;水笔的长度是0.135m;
一个量筒的量程为200mL;人体最舒适体感温度是22℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下弹簧测力计的示数.若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体不可能(填“可能”或“不可能”)处于平衡状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法.转换法在科学研究中被广泛应用,下列研究运用了转换法的是(  )
A.研究电压时把电压比作水压
B.摩擦起电实验时,通过吸引轻小物体的现象来说明物体带电
C.研究导体电阻与长度的关系时,控制导体材料、横截面积等因素相同
D.研究电学相关知识时,用电路图来代替实物电路进行分析研究

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸没水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同.以下对观察到的现象的描述是正确的(  )
A.甲、乙图橡皮膜都向内凹,乙图中橡皮膜凹进得更多
B.甲、乙图橡皮膜都向外凸,甲图中橡皮膜凸出得更多
C.甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸
D.甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹

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