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13.下列物态变化中属于汽化现象的是(  )
A.太阳出来雾散了B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C.深秋,清晨草地上出现霜D.夏天,冰棍“冒出”的“白气”

分析 物体由液态变为气态的现象叫汽化,汽化的生成物是气态的,是由液态形成的,据此进行判断

解答 解:A、雾是悬浮在空中的小水珠,太阳出来雾散了,由小水珠变成水蒸气,是汽化现象,符合题意.
B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了,樟脑丸由固态直接变成了气态,是升华现象.不合题意.
C、深秋,清晨草地上出现霜,空气中的水蒸气直接变成了固态的小冰晶,是凝华现象.不合题意.
D、夏天,冰棍“冒出”的“白气”,是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化现象,不合题意.
故选A.

点评 此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象,是一道基础题.判断是哪种物态变化时,关键是看物质原来是什么状态,最后变成了什么状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.某同学利用如图所示滑轮组匀速提起一质量为180kg的物体,所用的拉力为1000N,则此滑轮组的机械效率是多大?若用此滑轮组匀速提起质量为250kg物体,拉力的功率为540W,物体上升的速度为多大?(g=10N/kg,绳重与摩擦不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列生活中的数据,最接近实际情况的是(  )
A.一瓶矿泉水的质量约为50gB.人洗澡时水的温度约为75℃
C.一般中学生的身高约1.65mD.手机电池的电压是36V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.当开关闭合后,滑片P向右移时,下列说法中正确的是(  )
A.的示数变大B.的示数变大C.和 的比值变大D.的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景.

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U型管内液面的差来判断的,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面的四个研究实例中也采用这种方法的是C
A、学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
B、探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C、探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D、探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
(2)王强同学如果要探究液体压强跟液体密度是否有关,应观察比较甲丁两图,可以得出的结论是在深度相同时,液体压强随液体密度的增大而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.2015年5月18日,福州地铁1号线南段试运行,里程9km,这是福州市民出行便利的一个前奏.
(1)地铁供电线路电压达35kV,为确保人身安全,应不要接近(选填“接触”或“接近”).
(2)动车车厢采用新型铝材,利用了这种铝材的密度小(填“大”或“小”)的特性;地铁试运行时间为17min,则地铁试运行的平均速度为31.76km/h.
(3)当地铁高速运行时,以车厢为参照物,坐在座位上的乘客是静止的.动车运行中,监控中心利用电磁波与其保持通信联络并监控其运行.为保证候车乘客安全,站台上的安全线距离也增大了,这是因为空气流速大的地方,压强小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列做法利用物态变化放热的是(  )
A.运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰
B.夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块
C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水
D.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则应对电流表进行调零.
(2)图2是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路.
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图3所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向B(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数(如图4所示)0.24A,即可算出出小灯泡的额定功率为0.6W.
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将不亮(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.请按要求完成下列各图
①图甲中电流表A连接正确(图上“+”、“-”是它的接线柱),螺线管通电后,能使小磁针在图示位置稳定,请画出螺线管的绕法.
②如图乙所示,画出力F的力臂并用字母L标明;
③如图丙所示,将螺丝口灯泡和接线开关接入电路中.

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