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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如下图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(    )
D

试题分析:A图实验是为了证明声音的传播需要介质(真空不能传声),不符合题意;B图实验是为了证明音调与空气柱长度有关,不符合题意;C图实验是为了证明声音是由振动产生的,不符合题意;D图实验用大小不同的力敲打鼓面,鼓面振动幅度不同,鼓声响度不同,可以探究声音的响度与振幅的关系,符合题意,选填D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小王同学探究声音的响度与振幅的关系实验时,进行了如下步骤但不全,请你补全.
(1)将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨钢尺,观察钢尺振动的幅度,同时听声音的响度大小;
(2)______再做一次,观察钢尺振动的幅度,同时听声音的响度大小.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲。两次比较
A.轻敲响度大B.轻敲音调高C.重敲响度大D.重敲音调高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

调节收音机的音量,是为了改变声音的
A.音调B.响度C.音色D.频率

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如上图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知__________图响度大,__________图音调高。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(2分).架子鼓(又名爵士鼓)是一种打击乐器,雏形起源于中国,最早可追溯到明朝时期。如图所示,当用大小不同的力敲击时,发出声音的   (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。当其他条件相同时, 可以使音调升高。(选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的_______  (选填“响度”、“音调”或“音色”).练了一会儿,有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚.他是根据声音的_______ (选填“响度”、“音调”或“音色”)判断是小刚在喊他的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我市靠近路口处设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示屏上显示65dB,这个数值反映该路口处噪声的_______(选填“音调”或“响度”);若此时有一辆载重卡车路过此地,显示屏上显示的数据将_______(填选“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,是依据(  )
A.它们声音的高低的不同
B.它们的音调不同
C.它们的响度不同
D.它们的音色不同

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