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小强探究水沸腾实验情况如下:
(1)小强将实验中水温随加热时间的变化情况记录在如下的表格中,根据表格中的数据可知,小强做实验处水的沸点是________℃.1标准大气压下水的沸点是________℃.
时间/min0123456789
温度/℃18325672879898989898
(2)图1中水的温度是________;
(3)他在观察水沸腾实验时,如图2,观察发现其中出现的四种现象.
下列按先后顺序排列正确的是________
A、甲乙丙丁  B、甲丙乙丁   C、丁乙丙甲   D、丙乙甲丁
(4)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,在“白气”的形成过程中,发生的物态变化是先________后液化;
(5)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:________.

解:(1)由表格数据知,水在第5min开始不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以此时水的沸点是98℃.
1标准大气压下水的沸点是100℃.
(2)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是96℃.
(3)由水面上方的白气可以观察,水面水蒸发从快到慢的是丁、甲、乙、丙,可以判断水温从高到低的是丁、甲、乙、丙,所以水沸腾实验时,观察到的先后现象是丙、乙、甲、丁.
(4)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,是水首先发生汽化,然后汽化成的水蒸气遇冷又液化成的小水珠,就是看到的白气.
(5)根据Q=cm△t 知,从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,就是Q太大,在水的比热一定时,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,也可能是火力不足造成的.
故答案为:(1)98;100;(2)96℃;(3)D;(4)汽化;(5)减少水的质量(答案不唯一).
分析:(1)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
1标准大气压下水的沸点是100℃.
(2)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.(3)蒸发在水面进行,蒸发快慢跟液体的温度有关,根据液体蒸发快慢和温度的关系进行判断.
(4)水沸腾时,看到水面上有白气,白气是水先汽化后液化的结果.
(5)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,可能是火力不足等等.
点评:进行实验时,要关注实验的故障和现象,究其原因,可能就是中考的内容.所以一定要注重实验过程.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

我们在学习物理的过程中,做过以下几个实验:
(1)小强同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,让它分别放在水平桌面上的木板、棉布表面上运动(如图所示).
①小强的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或棉布)上做
匀速直线
匀速直线
运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,图丙中弹簧测力计的示数为
2.4
2.4
N.
②从图中甲、乙两组数据比较可知,滑动摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
有关.
③从图中
甲、丙
甲、丙
两组数据比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(2)小华同学想测酸奶的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,实验步骤如下
A.用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g;
B.用天平称量空瓶的质量为100g;
C.用天平称量装满酸奶的瓶和酸奶的总质量;
D.调节天平横梁两端的平衡螺母,使天平平衡;
E.把天平放在水平桌面上,并把游码拨到标尺的零刻线处;
①正确的实验操作顺序是
EDBAC
EDBAC
(只填字母序号).
②在步骤C中,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图丁所示,则装满酸奶的瓶和酸奶的总质量为
314
314
g,由此可知,酸奶的密度ρ=
1.07×103
1.07×103
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?广州)(1)在某地做探究水沸腾实验,装置如图 1所示,加热一段时间,烧杯内的水翻腾,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂.此时图中温度计的示数为
96℃
96℃
.烧杯内的水是否已沸腾?
.判断的依据是
这时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,这是水沸腾时的现象
这时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,这是水沸腾时的现象

(2)海拔越高,大气压越小,用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图 2 甲、乙所示,乙图大气压值等于
753
753
mm 高的水银柱所产生的压强.其中
图是放在较高楼层时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小强探究水沸腾实验情况如下:
(1)小强将实验中水温随加热时间的变化情况记录在如下的表格中,根据表格中的数据可知,小强做实验处水的沸点是
98
98
℃.1标准大气压下水的沸点是
100
100
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 18 32 56 72 87 98 98 98 98 98
(2)图1中水的温度是
96℃
96℃

(3)他在观察水沸腾实验时,如图2,观察发现其中出现的四种现象.
下列按先后顺序排列正确的是
D
D

A、甲乙丙丁    B、甲丙乙丁     C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁
(4)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,在“白气”的形成过程中,发生的物态变化是先
汽化
汽化
后液化;
(5)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:
减少水的质量
减少水的质量

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年云南省楚雄州双柏县大庄中学八年级(上)月考物理试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

小强探究水沸腾实验情况如下:
(1)小强将实验中水温随加热时间的变化情况记录在如下的表格中,根据表格中的数据可知,小强做实验处水的沸点是______℃.1标准大气压下水的沸点是______℃.
时间/min123456789
温度/℃18325672879898989898
(2)图1中水的温度是______;
(3)他在观察水沸腾实验时,如图2,观察发现其中出现的四种现象.
下列按先后顺序排列正确的是______
A、甲乙丙丁    B、甲丙乙丁     C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁
(4)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,在“白气”的形成过程中,发生的物态变化是先______后液化;
(5)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:______.

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