如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路.
(1)开关闭合前,滑动变阻器滑片应该移动到 (选填“左”或“右”);
(2)开关闭合后,若电路连接正确,发现小电灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是 ;
(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如下I﹣U图象,则小电灯的额定功率为 W,小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐 .
试题分析:(1)由电路图可知,闭合开关前,滑片应移到最左端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)闭合开关,灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路,电流表指针几乎不动,说明电路存在断路,
电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,则与电压表并联的灯泡断路.
(3)由图象可知,灯泡额定电压2.5V所对应的电流为0.2A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
由图象可知,随电压增大,灯泡电阻增大.
考点:探究用电器的电功率实验
点评:本题考查了实验注意事项、电路故障分析、求灯泡额定功率、分析灯泡电阻变化规律等;掌握基础知识是正确解题的关键;要掌握应用图象法处理实验数据的方法
科目:初中物理 来源: 题型:
一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是 ( )
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
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科目:初中物理 来源: 题型:
螺旋千斤顶是一种常用的起重装置(如图所示),用手柄转动螺杆时,螺杆顶端的重物就随螺杆一起上升。若螺杆的直径为D,螺距为h,手柄末端到转轴的距离为l,要举起质量为M的重物时,至少要给手柄顶端多大的力?指出本题中为了省力应用了哪几种简单机械。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理小组在实验室测量一个电阻消耗电功率的实验时,电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示,此时电阻两端电压为 V,定值电阻消耗的电功率为 W。(4分)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路,小灯泡额定电压为2.5V,所用电源电压恒为3V。
(1)连接电路时开关应 ,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 端(选填“A”或“B”)。
(2)电路中, 表连接不当,为减小读数误差必须改接到量程为 。
(3)该同学重新正确连接电路后,实验得到的数据见下表。根据表中记录可得小灯泡的额定功率为 W,其亮度随实际功率增加而 。
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡亮度 |
1 | 2.0 | 0.17 | 较暗 |
2 | 2.5 | 0.20 | 正常 |
3 | 3.0 | 0.22 | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率,图中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(导线不得交叉);
(2)小明调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光。第1次实验时,电流表示数如图乙所示。则电流I1= A,额定功率P1= W;
(3)为精确测得小灯泡的额定功率,小明利用该装置进行了三次有效的实验。实验时应保持 (选填“电流”或“电压”)表的示数不变。若测得小灯泡的额定功率分别为P1、P2、P3,则本实验测定的小灯泡额定功率P= 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
红星中学初三年级一结孪生兄弟程学文、程学武中考结束后回到家里。父亲安排他俩把家里一些重物搬到楼上去,两兄弟运用物理知识组成了如图所示甲乙两组滑轮组,若每人质量为50kg,不计滑轮重和摩擦。
(1)求:甲图中程学文对楼上地面的压力。
(2)比较两图,乙图比甲图滑轮组的优点是什么?但程学武必须直接拉重物上升一段距离才能把重物提到楼上。两人一合计,把两滑轮组合装成一个滑轮组,使用权之既更少力又能直接把物体提升到楼板上去。画出符合要求的滑轮组绕线圈。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,通过L2的电流应为 A.
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