【题目】小红和小杰利用如图所示的实验探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，温度计显示煤油的温度． 
（1）实验中，小红和小杰发现乙烧瓶中温度计的示数升得快．这表明：在通电电流和相同的情况下，导体的越大，产生的热量越多；
（2）利用此电路还可探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，实验时移动滑动变阻器的滑片P，观察（选填“同一”或“不同”）烧瓶内的温度计示数升高的快慢．
（3）小杰提议利用该装置改成“比较水和煤油的比热容大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成相同的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的相等．通过实验观察，发现装有水的烧瓶中温度计的示数变化较小，说明（选填“水”或“煤油”）的比热容较小．
【答案】
（1）时间；电阻
（2）同一
（3）质量；电阻；煤油
【解析】解：（1）因为两电阻串联，所以通过它们的电流相等；由焦耳定律Q=I2Rt得，电阻大的在相同时间产生的热量多，升高的温度快；（2）利用此电路还可探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，即移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，观察甲（或乙）烧瓶中温度计的示数变化快慢．（3）要比较水和煤油的比热容，则应让水和煤油的质量相等，吸收的热量相等，由温度的变化求得比热的大小；故用相同质量的水代替煤油，两瓶中都有相同长度的电阻丝，电阻相等；结果会发现煤油温度变化的快，说明煤油的比热容较小，水的比热容大．所以答案是：（1）时间； 电阻； （2）同一；（3）质量； 电阻； 煤油．
【考点精析】解答此题的关键在于理解焦耳定律内容的相关知识，掌握焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则：
（1）该实验的原理是：__________．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____．（填“大”或“小”）
（3）请根据图中所给信息回答： sBC=_____cm，vBC=_____m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）．
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【题目】某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：
（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动________钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调________．
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：________．
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【题目】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究（ ） 
A.声音能否在真空中传播
B.声音能否在固体中传播
C.响度是否与声源振动的幅度有关
D.音调是否与声源振动的频率有关
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【题目】如图所示，建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土．某次工作中，工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m．在这段时间内（ ） 
A.拉力F做的有用功2000 J
B.滑轮组的机械效率75%
C.动滑轮重700 N
D.拉力F做功的功率约33 W
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【题目】某同学采用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面的面积．
(1)测得硬币的直径D＝______cm.
(2)根据公式S＝______即可算出硬币上(或下)表面的面积．
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【题目】如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm2 ， 弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm．求： 
（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；
（2）物块的密度；
（3）物块受到的浮力．（g取10N/kg）
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【题目】如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
(1)敲击直管发出的声音是通过________传播到人耳的．三根直管中音调最低的是________号管．
(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？________(填“能”或“不能”)，请说明你的理由：_____________________________________________________________.
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【题目】如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．图乙是坐标纸，熔化过程中记录的数据如表格所示．
（1）实验中，还缺少的一种计量仪器是________；
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体物质，这样做的好处是________．
（3）在图中作出物质的熔化图象__________；
（4）根据熔化图象可以判断该物质属于________（选填“晶体”或“非晶体”）
（5）从计时开始，经过10min此时物体的状态是________．
（6）通过实验可知，物质熔化过程中，温度________，但要继续________热量．
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