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19.一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω,小科想测量它的额定功率,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图所示电路,他应选用规格为50Ω0.5A的滑动变阻器.
(2)正确连接电路并正确操作后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数但比较小,那么接下来应进行的操作是应移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光.
(3)小科测量实验时,部分实验数据和现象如表,由于小科粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{5Ω}$=1.25W.请你判断小灯泡的额定功率应<(选填“>”、“=”、“<”)1.25W.
实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度
110.2较暗
22.5/正常发光
360.3不发光

分析 (1)由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,由串联电路特点求出灯泡正常发光时滑动变阻器两端的电压,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值,根据该阻值选择滑动变阻器.
(2)在闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处;发现电压表、电流表均有示数,说明电路完好,小灯泡不亮,说明是由电路中电流很小,灯泡的实际功率太小造成的,通过减小滑动变阻器的阻值来使灯泡发光;
(3)根据灯丝的电阻随温度的升高而增大进行分析;

解答 解:(1)灯泡正常发光时,通过其的电流约是I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$≈0.3A,
此时滑动变阻器两端的电压:U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可知,滑动变阻器接入电路的电阻:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.3A}$≈11.7Ω>10Ω,
所以应选择“50Ω 0.5A”的滑动变阻器;
(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,说明电路无断路现象,但小灯泡不亮,说明此时滑动变阻器的电阻太大,造成小灯泡的实际功率太小,所以应移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光;
(3)根据表格中数据知,电压越大,电流值越大,根据P=UI,灯泡的功率越大,根据灯泡的亮暗关系可得灯泡实际功率越大,灯泡越亮,灯丝的温度越高,由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以当电压为2.5V时,灯丝的电阻应大于10Ω,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,此时的电功率应小于0.625W.
故答案为:(1)50Ω0.5A;(2)应移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光;(3)<.

点评 此题是测量小灯泡的额定功率,主要考查了滑动变阻器的使用,同时考查对实验数据的分析及电功率公式的应用,其中涉及了灯丝电阻与温度的关系,考查得比较全面.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究凸透镜成像”的实验中
(l)小华将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动纸片,在纸片上的光斑并不是最小时,测出光斑到凸透镜中心的距离L,那么凸透镜的实际焦距D
A.一定小于L         B.一定大于L
C.可能等于L         D.可能小于L、也可能大于L

(2)小明用焦距为10cm的凸透镜来做实验时,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,如图所示.如果你是他的同桌,请你帮他指出该装置中的两处错误:
①凸透镜没有放在蜡烛和光屏之间;②烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度.
(3)错误改正后,小明将凸透镜固定在50cm处,小明将点燃的蜡烛放在10cm处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、缩小的实像.
(4)小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜,当烛焰移至35cm 处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、放大的实像,投影仪(照相机/投影仪/放大镜)应用这一原理制成.
(5)小明将点燃的蜡烛放在40cm处,发现移动光屏,在光屏中心将看到一个圆形的光斑.
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像完整(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将变暗.(变亮/变暗/不变)

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10.如图,L1为入射光线,L2为出射光线,请在图中添加适当光学器件,完成光路.(平面镜、凸透镜、凹透镜)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.功率是表示做功快慢的物理量,某机器铭牌上标有“600瓦”的字样,表示的物理意义是每秒钟机械做功600焦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.做“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻为10Ω左右,电源采用3节新干电池(每节1.5V),同学们设计的电路如图1所示.
(1)请把该图连接完整;

(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象指出故障的可能原因:
故 障 现 象检    测故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变可能是导线同时接在滑动变阻器的
下端接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变灯泡断路
(3)在实验过程中发现电压表0-15V量程坏了,于是重新设计电路图,把电压表换了个位置,顺利完成实验,他们把电压表接在滑动变阻器的两端,当电压表的读数为0.7V时,灯泡为正常工作状态;若这时电流表读数如图2所示,则灯泡额定功率为1.52W.
(4)在科学实验中,经常要做多次实验才能得到结果,例如:
①“研究凸透镜成像”实验时要多次改变物距找像;
②“测量物体长度”实验要多次测量物体长度;
③“研究杠杆平衡条件”实验要多次改变钩码个数或移动钩码的位置;
④“伏安法测电阻”时要多次移动滑动变阻器滑片,多次测量电压和电流.
多次实验的目的有的是为了从不同情况下得到普遍规律,有的是为了提高测量精确度等,上述实验中属于从不同情况下得到普遍规律的多次实验是①③(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,是小科在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组.

(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)同组的小科发现连线中有一处不符合实验要求,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在如图甲中需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中.若第二次测量时电流表的示数如图乙所示,可得小灯泡的额定功率为1.596W.
实验次数123
电压/V3.03.84.5
电流/A0.360.45

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11.如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于左端(填“左”或“右”).
(2)闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数为0.经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是c.(填写字母)
(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,灯泡亮度逐渐变亮,直至电压表读数为2.5V时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.5W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率<0.6W(选填“>”、“<”或“=”).
(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率.她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图丙所示的电路图连接好实物.以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合开关S1,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②下一步操作是:断开S1、闭合S2,调节电阻箱,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.

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8.某实心铁雕的质量为395千克,现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕.(已知铁的密度ρ=7.9×103千克/米3,蜡的密度ρ=0.9×103千克/米3
求:①铁雕的体积.  
 ②蜡雕的质量.

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9.在图中直接标出条形磁体的磁极.

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