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“测平均速度”实验中已有的器材是小车,斜面、金属片,还缺少的器材是________和________.
根据下图所示,填写下列表格.
通过AB段的时间(s)在AB段的平均速度(m/s)通过BC段的时间(s)在BC段的平均速度(m/s)通过AC段的时间(s)在AC段的平均速度(m/s)

刻度尺    停表
分析:在“测平均速度”实验中,需要用刻度尺量出小车行驶的路程,用停表测出小车经过相应点时的时刻,然后利用平均速度公式求出各段路程上的平均速度.
解答:除了题中给出的器材外,还需要测量路程的刻度尺和测量时间的停表.
由图可知,AB间的路程SAB=1m,小车通过AB所用时间为tAB=2s,所以在AB段的平均速度是:vAB===0.5m/s
BC段路程SBC=1m,小车通过BC段用的时间tBC=1s,所以在BC段的平均速度是vBC===1m/s
AC段路程sAC=2m,小车通过AC段用的时间tAC=3s,所以在AC段的平均速度是vAC===0.67m/s
故答案是:刻度尺;停表;
通过AB段的时间(s)在AB段的平均速度(m/s)通过BC段的时间(s)在BC段的平均速度(m/s)通过AC段的时间(s)在AC段的平均速度(m/s)
20.51130.67

点评:在平均速度的计算中,算某段路程上的平均速度,必须用这段路程除以在这段路程上用的时间,也就是说路程和时间必须对应起来;另外,不能把各段路程上的速度进行平均来算整段路程的平均速度.
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科目:初中物理 来源: 题型:

“测平均速度”实验中已有的器材是小车,斜面、金属片,还缺少的器材是
 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“测平均速度”实验中:让小车从斜面滑下,在o点小车被挡板挡住停下用时2s,接着让小车从顶部滑下到底部全程共用时3s.问:小车从顶部到o点滑行距离是
50
50
 cm,该段平均速度是
25
25
cm/s,从o点到底部用时
1
1
s,从o点到底部的平均速度是
50
50
cm/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在用刻度尺和停表测平均速度实验中,共采用了如下的步骤:
A、小车离开斜面顶端时记录时刻t1;  B、在斜面的一端垫上木块
C、将小车在斜面上滑动几次         D、小车到达斜面底端时记录时刻t2
E、用刻度尺量出斜面的长度s1       F、用刻度尺量出小车的长度s2
(1)该实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)正确的实验步骤应该是
BEFCAD
BEFCAD
(填写字母序号)
(3)小车在斜面上运动的平均速度是
v=
s1-s2
t2-t1
v=
s1-s2
t2-t1
(用实验测量的字母列式)
(4)如果小车在斜面上运动的平均速度为v,则小车在前半段的平均速度
小于
小于
v,小车在后半段的平均速度
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)v.
由此可见,小车的平均速度在不同的路程内是
不相等
不相等
(填“相等”、或“不相等”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图在“测平均速度”实验中:
(1)用
刻度尺
刻度尺
测量小车运动的路程,用
秒表
秒表
测量运动小球通过这段路程所用的时间,这个实验所依据的原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)若斜面长s1=0.60m,通过全程的时间为5s,则小车通过全程的平均速度v1=
0.12
0.12
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测平均速度实验”中,斜面应保持很小的坡度,这是为了便于测量
时间
时间
,如图所示,若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v=
0.12
0.12
m/s,实验中小车通过上半路程的平均速度
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半路程的平均速度.

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