小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格 “0~50Ω”.
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(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________v不变;
(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是
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(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置;当定值电阻为10Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为 Ω。
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为_________W.
(6)将 R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将__________________。
(1)略 (2)2(3)定值电阻R短路(4)20(5)0.5(6)增多
【解析】(1)探究电流与电压和电阻的关系实验时,电压表测电阻两端的电压,电流表测量电路的电流;因此a处是电压表,b处是电流表.
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变,说明滑动变阻器起不到调节电阻的作用,因此可能是都选择了下面的接线柱.
(3)在电阻不变时,电流与电压成正比,因此符合这个正比关系的是乙图象;
(4)图中电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值是0.02A,指针指在0.2A后面第5个小格上,因此读数是0.3A;根据表中数据可知:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(5)“电流跟电阻的关系”实验时,需要控制电阻两端的电压不变,是通过移动滑动变阻器的滑片实现的;
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2012届江苏省苏州市景范中学九年级中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题
(9分)小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格 “0~50Ω”.
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科目:初中物理 来源:2012届江苏省南京市建邺区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题
小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格 “0~50Ω”.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
(9分)小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格 “0~50Ω”.
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(2)闭合开关前,滑片P应当移至最 端(选填“左”或“右”);
(3)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持________V不变;
(4)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能 ;
(5)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,电压表的示数将 (选填“大于”、“小于”或“等于”)2.5V,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”);当定值电阻为10Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为 Ω.
(6)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为______W.
(7)将 R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将 __.
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