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小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是
A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中
A

试题分析: A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力,符合:同物、同线、等大、反向的条件是一对平衡力,故A正确;
B.小熊猫对竹子的作用力方向向下,熊猫所受的重力方向向下,不符合平衡的条件,不是一对平衡力,故B错误;
C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力,二得是一对相互作用力,没有作用在一个物体上,不是一对平衡力,故C错误;
D.是不是平衡力关键是看是不是符合平衡力的条件,不是轻重的问题,故D错误。
故选A。
点评:关键是掌握平衡力的要素:同物、同线、等大、反向。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“二力平衡的条件”的实验中,小恒采用的实验装置如图所示:

(1) 当物体处于静止状态或______________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2) 实验时,他发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.小恒再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是________,这时木块在水平方向受到的力________(平衡/不平衡).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:________________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为750N,则人和伞受到的阻力大小为________N,方向是________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下图所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

(1)实验中选择小卡片的目的是_________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂的个数。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:_________(填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用30N的力把重50N的木块按压在竖直墙面上,则墙面受到的压力为      N,如果用同样大的力把木块按压在水平地面上,则地面受到的压力为        N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
 
(1) 实验中,他应_________拉动木块,并记下弹簧测力计的示数.此时是利用                原理来得到摩擦力的大小的。
(2) 比较图____________可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,并且压力越大,摩擦力越大;比较甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的_______有关,且接触面越______,摩擦力越大.
(3) 小明还发现;在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到_____力的作用,且该力的大小与____力的大小有关.
(4)在乙图实验中,当在木块上放一重为1N的砝码时,砝码与木块一起做匀速运动,则此时砝码受到木块的摩擦力为(   ) 
A.1NB.大于1NC.大于0N但小于1ND.0N
(5) 上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了.这是利用增大_________的方法增大摩擦力.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一个质量10kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20N。则物体受到的拉力是_____N,水平面对它的支持力是______N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力的说法中,正确的是(       )
A.运动的物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动
B.物体只有受到力的作用,才能运动
C.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力
D.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

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