[题目]在探究“电流与电阻.电压的关系的实验中.(1)请你在虚线框内画出该实验的电路图.并用笔画线代替导线.将图乙中的实物电路连接完整 .(2)探究过程中根据图乙所示电路.闭合开关前.滑动变阻器的滑片P应移至 (选填“A 或“B )端.这样做的目的是 .某同学连接电路后闭合开关.发现无论如何移动变阻器的滑片P.电压表.电流表均有示数.但都� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，

（1）请你在虚线框内画出该实验的电路图，并用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整_____。

（2）探究过程中根据图乙所示电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____（选填“A”或“B”）端，这样做的目的是_____________。某同学连接电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是____________。（写出一种即可）

（3）在研究电流与电阻的关系时，更换阻值更大的定值电阻后，应向_______（选填“A”或“B”）调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压______。由表中实验数据，可以初步得出的实验结论是_________。

（4）在研究电流与电压的关系时，根据测得的数据作出了定值电阻a、b的I-U图像（如图丙所示），分析图像可知Ra______Rb（选填“>”、“=”或“<”）。

【答案】 B 保护电路滑动变阻器接了AB(CD)两个接线柱（或滑动变阻器被短路）保持不变当电压一定时，电流与电阻成反比＜

【解析】试题分析：在探究电流与电阻、电压关系实验中的难点是滑动变阻器在不同探究目的中的作用，很多同学容易搞混淆，都认为滑动变阻器的作用只有保护电路的作用。

（1）在探究电流与电阻、电压关系试验中，电路表、电阻、滑动变阻器串联，电压表并联在电阻两端，所以电路图和实物图连接如下图所示：

（2）闭合开关前，滑动变阻器的阻值应该最大，所以滑片应该滑到B处，目的是保护电路；

某同学连接电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是将滑动变阻器CD或者AB两个接线柱接入电路中；

（3）在研究电流与电阻的关系时，更换阻值更大的定值电阻后，在不调节变阻器的情况下，电阻两端电压会升高，根据串联分电压关系可知，变阻器两端电压会降低，所以应该增大滑动变阻器的阻值，即向B端调节滑片，使变阻器两端电压保持不变；

由实验数据可以得出结论：当电压一定时，电流与电阻成反比；

（4）由欧姆定律可知，电流相等时，电阻两端电压大的电阻大，所以由图丙可知。

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